タブレットを使って、AIドリルに挑戦です！今回は「くりさがりのあるひきざん」の練習です。ポイントがたまるのがうれしいようです。ひきざんの名人になるように、頑張って取り組んでいます。

宿泊学習の実行委員が六郷小学校の五年生とオンライン交流をしました。

　４校時、２年２組は音楽です。まず、「ぷっかりくじら」を元気よく歌う声が下の階まで聞こえました。本時の課題は、「身の回りの音を探してみよう」近所で聞こえた音をタブレットでまとめて、先生に提出する活動をしていました。「カードが２枚になった」、「カードが見当たらない」などを解決しながら、タブレットでまとめたカードを提出しました。最後に、タブレットで全員のカードを見て、自分とおなじものを探していました。タブレット遣いが、どんどん上手になっています。２年１組は図工です。課題は、「大きく育て、びっくり野菜」好きな野菜を大きく描いて、その中に建物を描きます。本時は、下描きです。「何を描いたらいいかな」と周りを見ながら考える子、自分でどんどん進める子、とても積極的です。モニターに映しだされる仲間の作品を参考にしながら、熱心に描いていました。本番は大きな画用紙に描くというので、皆張り切っていました。

１年生もタブレット端末を使って、バランスのよい食事のメニューづくりに取り組みました。最初のうちは、自分の食べたいものを中心としたメニューが多く見られましたが、バランスを考え、野菜などを入れながら、全体のバランスを意識したメニューづくりができました。

３年の国語では、タブレット端末を使って新聞づくりに取り組んでいます。一人一人が意欲をもって活動に取り組み、分からないところは友達同士で自然な感じで確認し合うなど、とても温かな雰囲気の中、学習が進められていました。