県総体陸上に本校生徒3名が出場しました。個々がより高い目標を掲げ、戦いに挑みました。2日間にわたり出場した選手のみなさん、お疲れさまでした。 　学校では、ＩＣＴを活用した個別最適な学習や、他者と比較検討しながら交流する学習が行われました。テスト結果を振り返りながら、まとめの学習に力を入れていきます。

今日は、タブレットパソコンを使ったオンライン学習の基本的な操作方法を学びました。また、ミライシードというアプリの中にある「ドリルパーク」を使い、算数や国語の問題に取り組めるようになりました。タブレットの操作にも少しずつ慣れ、楽しくオンラインで学習する方法を学ぶことができました。今後もドリルパークを活用しながら、学習を進めていきたいと思います。

6/23(火)は管理訪問があり、全クラスの授業参観と学習環境の様子を見ていただきました。 訪問された管理主事の先生や室長先生からは、「生徒たちが落ち着いて笑顔で取り組んでいる」「整理整頓が行き届いており、学校が大変綺麗である」と、大変嬉しいお褒めの言葉をいただきました。 これからも、生徒一人ひとりが生き生きと学べる環境づくりに努めてまいります。

「園生タイム」の様子です。本校は、「園生タイム」として、月・木の５校時後、25分間の学習タイムを設けています。その時間に、県から配信されている問題や各教科の問題、苦手分野の学習、技能教科テスト、各委員会による集会活動等を行っています。 本日は、１年生は県の要約・記述問題、２年生は県ﾌｫﾛｰｱｯﾌﾟ問題、３年生は修学旅行に係る事前指導を行いました。年間計画の基、充実した学習時間にしていきます。