もうすぐ中学生になる6年生に向けて、四中学区小中連携による「食に関する指導」が行われました。第四中学校の栄養教諭をお迎えして、小学生と中学生の成長の違いや生活の違い、食生活について、小学生と比較しながら指導していただきました。 給食についても、食器の大きさが変わるということで実際の食器も見せてもらいました。 中学生になるにあたって「どきどき」と「わくわく」の気持ちがあると思いますが、少しずつ心の準備をしていきたいですね。

社会科では、「自分が住むならどんな場所を選ぶか」を考えるシミュレーションを行いました。生徒たちは交通の便利さ、子育ての条件、住宅の広さなどを比較しながら、グループ毎に住む場所を考えて人口集中について学びました。 また、学習を進める中で生活費や教育費にかかる金額を見ながら、「えっ！こんなにかかるの？親ってすごいんだ」とつぶやいている姿が印象的でした。

国語力テストを行いました。 緊張感を感じながら、自分の目標点数を目指し 頑張っていました。 間違えた問題はしっかり見直しをしましょう。 　　 そして本日、新タブレット端末が届きました！ 児童の学びが一層充実したものになるよう取り組んで行きます。

体育で「ゴール型球技」として、サッカーに取り組む学年が増えています。（もちろん年間指導計画に位置づけられていますよ） 今日は６年生が取り組んでいました。 　 　 ３年生の教室では、２組が図工で紙版画に挑戦していました。 色の重なりを工夫して、きれいな作品に仕上げていました。 　 １組では、警察署見学で学んだことを、プレゼンテーション形式でまとめていました。 ローマ字入力を身につけて、さらに先へと進んでいます。 　 １日１日と学びを重ねて、しっかり成長している宮田っ子たちです。

雪の名残の寒い朝でした。学校から見える神峰山も雪化粧です。 　 「つららをみつけました！」と、登校してきた子が見せてくれました。 　 昨日作られたとおぼしき雪玉も残されていました。 寒い1日でしたが、子供たちは元気に生活していました。 　 ローマ字を学習した３年生が、タブレットで文字入力をしていました。 　 上手くいかないときは教え合いながら、社会の学習内容のまとめを進めていました。 風流物収蔵施設は外構工事も進み、とてもきれいに仕上がってきました。