自分の調べたい食べ物を選び、調べているところです。 本やパソコンを使って調べていました。

１０月４日（金）、５年生は学習用端末などを使いながら台風のしくみや台風の動きについて調べ、まとめていました。

PCアドバイザーさんが子どもたちにプログラミングを使った授業を行いました。班や友だちと協力して取り組む姿が見られました。

各クラスクロームブックを使った学習に積極的に取り組んでいます。

スクラッチというソフトを使って ドラゴンの炎から逃げるゲームを作りました。

中２の先進的な学びの時間に、三菱総研DCSの方を講師にお招きして、ロボット「NAO」を使ってプログラミングの基本を学びました。グループでの作業の際には声を掛け合って協力している姿がさすが中２！頼もしい姿が要所要所で見られました。この取り組みは、Aldebaranの「NAO」を活用し、三菱総研ＤＣＳが独自に実施しています。 「NAO」はAldebaranの登録商標です。

４組でプログラミング授業を行いました。ICT支援員さんを講師に数回行っています。子どもたちは楽しみながらプログラミングをしていました。 一人一人素敵な作品を作り上げました。次回はどんなことをやるのでしょうか。楽しみです。

クロームブックを使って写真の撮り方を学習しました。早速、あさがおの写真を撮ります。「すごい、葉っぱが大きくなってる！」などと言いながら、写真を撮っています。

中学１年生は総合探究の授業で鎌倉の自然について調べています。7/10(水)にはこれまでの総合探究で調べた成果の発表会を行いました。アジサイ、シダ・コケ、鳥、リスなどのグループに分かれ、それぞれ調べた資料をプロジェクターに投影しながら発表しました。今回の発表内容は文化祭でも発表します。文化祭ではより充実した発表ができるよう、頑張ってまいります。

生活科の学習で学校探検をしています。自分の行ってみたい教室にいき、秘密を探りに行きます。そのときに、クロームブックを持って行き、見つけた秘密を撮影するため、今日は写真撮影の練習をしました。