１年生の中にはこの後の豊年踊りの練習がすぐ始まるので衣装を着て会議に参加しています。さらにお家からリモートで会議に参加しているお友達もいました。タブレットを上手に活用しています。

１年生から５年生は、オンライン授業がありました。４年生は、音楽の授業を行いました。先生の伴奏の後に続いて、各家庭からリコーダーで演奏する様子が見られました。５年生では英語の授業を行っていました。ＡＬＴのパロティ先生の問いかけに上手に英語で返答している姿が見られました。オンラインであっても普段と変わらず、みんなよく学習に取り組んでいました。

今日からリモート学習が始まりました。職員は、黒板の前で通常のように授業を進めたりタブレットの前で実験の様子を見せたりするなどして、工夫しながらオンラインの授業を行いました。子供たちも、ノートに書いたり手を挙げて発言したりしながら集中して取り組んでいました。

本日（２月９日）、学習タイムにオンラインで読み聞かせを行いました。読んでいただいたのは『オコジョのすむ谷』、『おばあさんのすぷーん』の２冊です。９月の休校期間に実施した際には「挿絵が見やすくてとても楽しく聞けた！」との声が多く、子どもたちもはとても楽しみにしていました。

今日は6年生を送る会を行いました。例年、全校児童で体育館で行う送る会ですが、新型コロナ感染症拡大に伴いリモートで行うことになりました。1月には、体育館で6年生に直接各学年がプレゼントを渡す計画でしたが、オンラインが開けても感染症の収束がさほど見られないということで、オンラインに変更しました。送る会実行委員は、度重なる変更にも文句を言うことなく、毎日準備や予行練習を行いました。準備時間が短くてとても大変でしたがよく頑張りました。今日は、感謝の気持ちをこめた心温まる「6年生を送る会」ができたと思います。自分達で、学校行事を運営する大変さと、成功した喜びで心がいっぱいになった子もいるようです。立派に活躍した5年生をたくさんの先生方が褒めてくださいました。 6年生になって、立派なリーダーとして活躍してくれると確信しました。

初日に見られた接続の不具合も減り、順調に授業が進められています。 今日は､ICT支援員の方が来校し、色々と先生方に助言してくださいました。teamsによるリモート授業の不具合についても、色々と疑問を投げかけ、教えていただきました。よい一層の活用に取り組んでいきたいと思います。

２年生の社会では東北地方について学習しています。タブレットはもはや文房具の１つとして机の上にあります。生徒は疑問におもったことや興味があることなどをすぐに調べることができます。効果的に活用していきたいですね。

６年生の社会では、ロシアのウクライナ侵攻など最新の話題をもとに、日本と世界とのつながりについて考えていました。また、算数では、プログラミング教育として、タブレットを使いグラフを描く課題に取り組んでいました。

本日,6学年の授業でプログラミング学習を行いました。動作のアイデアをプログラミングによりIoTブロックに命令し,失敗を繰り返しながら試行錯誤して思い通りの動作ができた時の感動を味わうことができました。昼休みの時間を利用して,学級で表彰集会を行いました。コロナ禍で全校での集会をもつことが難しかった1年間でしたが,校長先生から直接表彰を受ける機会となったこと,ささやかですがみんなで栄誉を称えることができたこと,そして卒業間近の6年生全員へ校長先生からの温かいメッセージを直接届けることができたことがとてもよかったです。

今朝の中野東小は曇り、午前8時現在の気温は5度です。読書タイムが始まる前。3年生の教室ではChromeBookを活用して、タイピングの入力練習に取り組む姿が見られました。「継続は力なり」の諺のように、地道に取り組んできたこどもたちの情報活用能力は、大きく成長していますね。