１１月１４日（火）、本校の６年生が八戸市立是川小学校６年生とオンラインで交流学習を行いました。瑞穂と是川は、どちらも北海道・北東北の縄文遺跡群として世界文化遺産に登録された遺跡（亀ヶ岡石器時代遺跡・田小屋野貝塚、是川石器時代遺跡）が学区にあり、それぞれ地元の縄文文化について学習してきました。今回の交流学習で互いの学習成果を発表し合った（聞き合った）ことで、縄文文化についての学習がさらに深まったようです。

７月１４日（金） 「１５０周年学習発表会、明るく、元気に、思い出に」をテーマに、６年生が学習発表会を行いました。 修学旅行で学んだことを班ごとにまとめ、プレゼンテーションを行いました。保護者の皆さんに分かりやすく説明するために、声の大きさや話す速さ、スライド提示に工夫が見られた発表会でした。 今年度、本校が取り組んできた話合い活動の成果が表れ、コミュニケーション力が育ってきました。

４年生のクラスで、木版画に取組んでいました。みんな真剣な表情です。木版画は２年目を迎える４年生ですが、昨年と比べるとかなり上達しているように感じます。顔の彫り方や、白黒のバランスがかなりいい感じですね。どんな作品に仕上がるか楽しみです。版画が終わった人は、タブレットを使って自分の作文を入力していました。

３年生と４年生が、今日から２日間、個人のタブレットを家庭に持ち帰ります。 各家庭では、学習教材「ラインズeライブラリ」に、自分のペースでチャレンジします。 授業では再度、タブレットの使い方を確認していました。

11月27日は5・6年生の太陽っ子弁当の日でした。早起きして作った子、前の日から仕込みをして作った子、卵焼きに挑戦したけど上手く巻けなかった子、できないところをうちの人に手伝ってもらった子などそれぞれの弁当にはそれぞれのドラマが凝縮されました。お弁当を食べながら、楽しそうに美味しそうに話してくれました。お家の人への感謝の気持ちも持てたようです。その一つ一つが良い経験！5年生は来年もチャンスがありますが、6年生は小学校では今回がラストチャンス。でも、台所は身近にありますから、自分でチャンスを作りチャレンジこともできるね。

本日、学校生活アンケート②実施日でした。 悩みや困っていることはないかな？先生にお話ししたいことはないかな？ 2年以上の小和森っ子は、オンラインによる回答もだいぶ慣れたようです。 こちらは2年1組さんの様子です。 ミライシード・オクリンクの入口から入って……、 フリック入力もお手のもの 回答は、今後の指導に生かしていきます。 あわせて、家庭生活アンケートのお願い文書とメールをお出ししましたので、ご協力をお願いします。 時折激しい風雨、そして3連休直前の10月6日(金)の小和森っ子をお届けします。 1年小和森っ子は図工「やぶいた　かたちから　うまれたよ」。1年小和森っ子の発想は無限大！ こちらは1組さん。 つづいて2組さん。 おしぼりのご準備、ありがとうございました<(_ _)> 2年1組さんの算数、コーヒーカップにのっている人は何人？ ３＋３＋３＋３＋３＋３＝……、たいへ～～～ん でも、これからあの勉強をすると一発でできちゃうよ 2年2組さんは国語。ノートに練習した漢字、先生の合格をゲットしたら「この間に何があった？」の音読です。 3年1組さん。「下」の真新しい教科書にていねいに名前を書きます。 4年1組さんは外国語活動。世界の国々の様子を動画クリップで確認。なるほど！ザ・ワールド 4年2組さんは書写「はす」。始筆・終筆・字のバランスと、集中して書いていますね。 5年1組さんの国語「AIとのくらし」。あなたは「利点の方が勝っている」派?それとも「問題点の方が深刻だ」派? 6年1組さんは、テストに全集中！ 6年2組さんは算数。いろいろな立体の体積を求めています。そうです。体積を求めているんです！ こうしてブログを書いている最中も、雨足が強くなってきています。 みなさま、安全で有意義な3連休になりますように。 そして小和森っ子のみなさん、3連休明けも、輝く笑顔で元気に会いましょう！

11月22日は　3年生のクラブ体験会がありました。 各クラブでは、後輩に活動の様子や楽しさを伝え 3年生は見学して来年のクラブを考える参考にします。 3年生はグループで時間内に 全部のクラブを見学できるように動きます。 3年生のみんなで上手にまわりました。 体験したり見学したり来年の楽しみもできました。 先輩たちも今年のまとめと来年に向けて動き出しました

５年生は今日まで学年閉鎖です。明日、どれくらいの子どもたちが登校できるでしょうか。特に、２４日は初の５年生自主見学を弘前で実施しますので、体調が悪い人もそれまでにはなんとか復活してほしいです。（見学先で具合が悪くなるとつらいですので、体調万全で参加することを望んでます！）６年生は元気ですよー。英語のプレゼンを楽しんで作っている姿が見られました。

四年生の教室におじゃまをしました。一組は国語の時間でブックトークをしていました。自分のおすすめの本を二冊プレゼンテーションしています。 二組は、算数の面積の勉強です。三組は社会で青森県の偉人についてタブレットで調べていました。しっかり勉強に向かっています。

あおもり創造学での活動も、まとめの段階に差し掛かってきました。 青森市環境部清掃管理課の方からの講義を受けて、 次の段階へ突入しながら、まとめ活動が始まりました。 グループの中で、お互いの案に意見を出し合いながら さらに探究活動を進めます。 青森市環境部清掃管理課の方から得た情報をもとに、 さらに疑問解決に向けて追加で質問する人も出ました。 新たに良い情報をGETできたようで、探究がより進みそうです。 ９月の発表に向けて、スライドづくりもスタートしました。 １学期後半から２学期初めまでの期間で仕上げます。