６年生の教室をのぞいてみました。 ２組さんは、外国語の学習。タブレットを持ち歩いてアクティブにいろんな人に英語で話しかけたり、一人でじっくり自分の考えをまとめていたり・・・ アクティブに動き、いろんな人と積極的にコミュニケーションを図ることができるところが、６年生の素晴らしいところです。 一つ一つの学習の積み重ねが見られますね。

学習発表会に向け、どの学年も練習に励んでいますが、教科等の学習もしっかり行っています。 ２年生の教室をのぞいてみました。 ２年生は算数の学習。 ２組さんは、これまでの学びを生かす勉強です。定規を使って、長方形に線を引いて２つの直角三角形や四角形を作ります。 上手に線を引けたかな？ １組さんは、かけ算の学習です。 今までは、一つ一つ数えてたり、足し算を使っていましたが、かけ算を使うともっと早く、簡単に数を数えることができます！ 次の時間には、タブレットを使って学習していました。 AIドリルをしたり、学校探検の振り返りをしたり・・・、しっかり学習しています！ また来週、タブレットを持ち帰ります。自ら進んで家庭勉強、がんばりましょう！！

今日は、小学校教育研究会Ⅱ「特別活動部会」の授業研究会が本校で行われました。 「6年1組健康大作戦」と題し、小体育館において多くの先生方に授業を参観していただきました。 まずは、少し偏りすぎている担任の先生の食生活について。 そして、自分たちの食生活を見直し、実行可能な目標を立てていく勉強です。 見覚えがある後ろ姿。懐かしい先生もたくさんいました。 たくさんの先生方に囲まれた中ですが、子どもたちは終始笑顔がステキでした。 実際、野菜を多くとりたいとか、塩分を控えようとか、いろいろな食生活を見直す作戦を立てました。ぜひ、実行してほしいと思います。

大体育館では、４年生が学習発表会に向けた練習をしていました。 体育館には一人一人のタブレットが。 タブレットで動作確認をしたり、隊形を確認したり・・・ いろいろな活用おの仕方があるものですね。 さて、４年生のパフォーマンスも楽しみで仕方がありません！！ ４年生、がんばって！！

さて、今週はタブレットを家庭に持ち帰り、お家でAIドリルに挑戦する計画です。その準備のため、各学級では課題のダウンロードを行っていました。今日は、ICT支援員さんがちょうど本校の勤務日だったので、ダウンロードのやり方についてのお手伝い！ 各学級では、毎日、タブレットを活用した学習活動を行っています。 調べたり、考えを共有したり、パンフレットを作ったり、写真を撮って記録を残したり・・・・ タブレットを活用する子もいれば、しっかりノートにまとめている子もいます。 自分の力にあった学習や表現方法を自分で考え、選択するなど、学習の多様化があちらこちらに見られます。 ICTの活用、タブレットの活用はこれからもどんどん行われていくことでしょう。 正しい使い方をして、しっかりスキルを身に付けて欲しいと願っています。 学校でも使用の仕方、注意事項など十分指導します。ご家庭で、子どもさんがタブレットを持ち帰りますので、どうぞ親子で話題にして保護者の皆様もタブレットを見て欲しいと思います。