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豊田小学校 教室探訪:3校時
3校時が始まって少ししてから、教室探訪に出発。
1の1はおたよりを配付している場面でした。
隣の人に当たらないよう通路側から渡すことや
「はい、どうぞ。」「ありがとう。」の受け渡しの一言を教わっていました。
1の2は、一人ずつ前に出て自己紹介をし合っている場面でした。
「好きな○○は、~です。」も添えていました。
発表が終わると、拍手を送っていました。
2の1は国語で、教材文を先生の音読に続けて読む
追い読みをしていました。
2の2は学級活動で、係のポスターを作っている場面でした。
サポートルーム1では、6年生が国語、
3年生が算数の学習をしていました。
窓から校庭を見ると、理科担当の先生がラインカーで白線を引いてくれていました。
いつも自主的に引いてくれています。
ありがとうございますm(__)m
2階に上がって、3の2へ。
「かけ算のきまりを見つけて九九を広げよう」の学習でした。
3の1も算数。
九九の復習を終えて、
新しい教科書を手に取り、
話し合っている場面でした。
4の1は学級活動で、タブレットも活用しながら
係のポスターを作っている場面でした。
4の2は自己紹介をし合っていました。
名前、好きな食べ物、好きな教科、好きなもの・こと(趣味)の組み立てで話し、
拍手し合っていました。
図工室前に5の1の先生が立っているので、尋ねると、中で視力検査を受けていました。
静かに順番待ちをしていた子たちに、ピースしてもらいました(^^)
他の子たちは、教室で読書しながら順番待ちをしているとのこと。
後ほど、教室をのぞいてみます↓↓
5の2は、その時間の指導が一区切りついて、社会科の副読本を配付している場面でした。
中を開いて見たり記名したりし始めます。
5の1の教室に入ってみると、先生が不在でもしんと静かな雰囲気で読書をしていました。
本の世界に入れるって素敵です。
つい、板書しちゃいました(^^)
これを見て、担任の先生が褒めてくれるといいですね。
6の2は算数で、
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AIドリルで学習している場面でした。
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6の1も算数。
線対象の学習で、まとめをし、
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プリントから切り抜いて、
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ノートに貼って整理する場面でした。
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1階に下りて、サポートルーム7へ。
6年生4名で算数の学習をしていました。
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100点の国語プリントを見せてくれました(^^)
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頑張っていますね。
ここで3校時終了の時刻。
校長室に戻ったら、「電話が2件あった。」とのことで折り返し掛けることにします。
今日の探訪はここまでです。
岩木小学校 もうテスト?
4年生の教室をのぞいてみると、なんと、算数の「大きい数」のまとめのテストを行っていました。
テストが終わったら、次の課題に向かってがんばっていますね。
テストが終わって、AIドリルやタブレットに向かっている子どももいます。
こつこつ努力をし続ける子どもでいっぱいの学校にしたいと思います!!
岩木小学校 学習の様子(4年生)
2月10日(火)の学習の様子です。
3時間目、4年生の教室におじゃましました。
4年3組さんは社会の学習。安心して暮らせるまちをめざして、調べた市町村の特色を伝えるCM作りです。
タブレットに真剣に向かっていました。
お隣、4年2組さんは、習字の学習。
お題は「平和」 ただ今、冬季オリンピック真っ最中!平和の祭典とも言われています。
世界の平和を祈るばかりです。
お隣、4年1組さんは、図工の学習。
4年生の国語と言えば「ごんぎつね」。 いたずら好きのごんと兵十の物語。その物語の場面を描いて、今日は絵の具で色つけです。
4年生も高学年に向けて、しっかり学習に向き合っています。いいねぇ~!
豊田小学校 教室探訪:3校時
中学年のCRTの様子を見た後、そのまま低学年の教室へ探訪。
2の1は生活科。
題材は「わたしたんけん」で
1・2歳の頃の写真とエピソードをカードにまとめている時間でした。
机上の写真がみんなかわいいです。
保護者の皆様、持たせてくださって御協力ありがとうございました。
2の2はカルタをして盛り上がっていました。
生活科かな?と思ったら、国語の言葉の文化の教材「かるたであそぼう」の学習で制作した物で遊んでいる場面でした。
楽しそうで何よりです。
1の2は図工。
「うきうきボックス」の制作をしていました。
どんな箱ができるか楽しみですね。
1の1はICT支援員さんとタブレット操作の練習をする時間。
ログインをしています。
この後は、ロイロノートの練習をするそうです。
岩木小学校 2学期最終日(4年生)
4年3組さんは、2学期最終日、ようやく欠席者が少なくなりました。
冬休みに向けた学習のまとめ、確認をしていましたよ。
4年1組さんは、何回目かのお楽しみ会の最終会!折り紙を折り合いっこしてました。
すごい作品ばかり!
4年2組さんは、掲示物の整理!
そして、下足箱のそうじ!!
4年2組さんは校長室に折り紙をもってきて、たくさんドラゴンの注文をしていきました。3学期のお楽しみに!!
学校における教育の情報化の実態等調査結果 主要項目についての経年変化
【弘前市】の詳細な情報は基礎自治体教育ICT指数サーチ(岐阜聖徳学園大学 芳賀研究室提供)へ