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豊田小学校 教室探訪:3校時
昨日は、長時間の来客対応や実習生への指導、諸電話対応などが続き、教室探訪ができませんでした。
今日こそは!、と2校時に行こうとしたら、また来客。
3校時中盤、やっと出発できました(^^)
体育館に6年生男子。
小連体に向けて、制定体操の練習をしていました。
練習初期のようで
一つ一つの動作を
確かめながら進めていました。
体育館階段から2階へ。
サポートルーム2は国語。
漢字ドリルに取り組み、
確かめてもらっている場面でした。
サポートルーム5は算数。
2桁で割るわり算の筆算に
挑戦していました。
サポートルーム6は国語。
漢字練習の場面でした。
6年女子は、ホールで
ダンス「みんな仲間だ」の
練習をしていました。
動画も見ながら
動作を確かめつつ練習していました。
そのまま奥のD階段を上がって2階へ。
音楽室に3の1。
リコーダーの
持ち方を確かめて
実際に「シ」の音を
吹いてみる場面でした。
C階段を下りて1階へ。
2の1は図工。
題材は「秋のかざりをつくろう」で
それぞれ選んだ色で
取り組んでいました。
2の2も図工で
同じ題材で
制作していました。
廊下を進んでA階段から2階へ上がり、3の2へ。
「弘前の自まんをしょうかいしよう」
取り組んでいました。
書いたら
先生に見てもらっています。
この時間の探訪はここまでです。
岩木小学校 5時間目
6月25日(木)今日の始まりは地震でしたね。その後は、通常通りの穏やかな学校生活を送ることができましたが、いつ、何が起こるかわかりませんので臨機応変に対応して参ります。
さて、5時間目の学習の様子です。
1年2組さんは、ICT支援員さんと一緒にタブレットの使い方の学習をしました。
なんか、ワクワクしちゃいます。
1年1組さんは、図工の学習。七夕飾りを作っていいましたよ。
はさみチョキチョキが上手になってきました。
健康村では、4年生が鉄棒の学習です。
いろいろな技ができる4年生です。
ぐるぐる回る子どももいます。
調理室では、6年2組さんが家庭科の調理実習です。
ほうちょうさばきが見事です。さすが、これまで経験を重ねてきただけあります。
役割分担もバッチリですね。
6年1組さんは、修学旅行のまとめのプレゼンを作成中!
お披露目はもう少しお待ちを!乞うご期待!
午後は、ほとんどの学年、学級では技能教科が中心です。
岩木小学校 クラブ活動②
6時間目は、4年生以上が楽しみにしている2回目のクラブ活動がありました。
三味線クラブは、しっかりと音出しができるようになりました。
ごらくクラブは、2つに分かれて、会議室ではボードゲームなど・・・・
図書室では、イラスト漫画に挑戦!
登山ばやしクラブ
太鼓のパートは、男子チームでかっこいい!!
かねの担当は、だんだんと息が合ってきました。
横笛もしっかり音が出ています。
こぎん刺しクラブは、一つの模様ができた子も、まだまだ始まったばかりです。
家庭科クラブは、キュウリの漬物作り!
美味しそう!塩もみをしていました。
めったらだなぁ…
冷蔵庫に寝かせるようです。
表現クラブはパソコンでダンスを選んでいるようです。どんな曲になるかなあ・・・
ねぷた絵クラブは、下絵の墨入れ作業。
少しずつ絵に魂が入ります。
全部のクラブにおじゃまできませんでした。次回をお楽しみ!!
岩木小学校 学習の様子(4年生)
2時間目、4年生の教室におじゃましました。
4年1組さんは、算数の学習。より見やすい折れ線グラフの書き方についてです。
4年生にもなると、ノートのまとめ方、きれいな文字が目にとまりました。
4年2組さんは、AIドリルの挑戦。
明日からの連休中はタブレットを持ち帰っての家庭学習があります。
正しく使うと学力アップにつながります。
4年3組さんも算数の学習。折れ線グラフです。
教え合い活動をしている最中でした。
答え合わせも自分たちで・・・。
学習の仕方も、主体的に。上学年の仲間入りです。
岩木小学校 自主見学の計画
4時間目、6年生は昨日に引き続き自主見学の計画を立てていました。
今日は南校舎のいろいろなスペースを使って、班ごとに話合いです。
タブレットで情報を得ている班もいますね。
あっという間に話合いの時間は過ぎてしまいます。最高の思い出づくりのために、計画はてっても大事ですね。
でも、最終的にもどるのは、「何にために修学旅行に行くのか」です。
日々、いろいろなことを学習しながら成長を続ける6年生でした。
学校における教育の情報化の実態等調査結果 主要項目についての経年変化
【弘前市】の詳細な情報は基礎自治体教育ICT指数サーチ(岐阜聖徳学園大学 芳賀研究室提供)へ