先日、高等部が中心となって医療的ケア対象生徒の緊急時における対応訓練を実施しました。他学部の職員はタブレット端末で撮影した映像をリモートで見ながら訓練に参加しました。気管カニューレの抜管を想定し、AEDや心臓マッサージの実施など、緊張感をもって対応にあたりました。訓練後には意見を出し合い、改善に向けて話し合いました。

ＩＣＴ＝情報通信技術の教育現場への活用についてです。青森県の教育長と県教育委員が、青森市の小中学校を視察しました。このうち、甲田中学校には、和嶋延寿県教育長と県教育委員合わせて６人が訪れました。そして、１人１台ずつ配られているノートパソコンを、授業や朝の健康観察、運動会の振り付けといった学校行事で活用している事例について説明を受けました。また、３年生と２年生の教室に移動し、英語の授業でスライドやデジタル教科書を使って、文型や音読の練習をしている様子や、社会の授業で歴史上の人物の情報などを調べる様子、それに、理科の授業で化学実験の撮影などでパソコンを活用する様子を視察しました。青森市は、コロナ禍でオンライン授業を行うため、市立中学校の生徒全員にパソコンを１台ずつ配るなど、ＩＣＴを活用した教育に力を入れています。県教委もＩＣＴを活用した教育を県内全体に広げていきたい考えです。【青森県　和嶋延寿教育長】「子どもたちが生き生きと学んでいるなという様子も見えて、そういう意味でこのＩＣＴを上手に使っていただいていることが素晴らしいなと思いましたし、それをぜひ県内の他の市町村とも共有しながらですね、青森県全体のＩＣＴの活用を進めていきたいなと思っております」

子供たちのタブレット端末の点検作業が行われていました。すべてのタブレット端末の確認や一部修理が完了し、今日、無事に納品されました。各学級ごとのキャビネットに元通り整理されました。

3年1組は、タブレットを使ってオンラインミーティングへの参加の仕方を練習していました。

3/11(金)、6年生を送る会が行われました。感染症対策としてオンラインで行いました。オンラインでの「6年生を送る会」は初めての試みでしたが、全校で工夫し、心温まる会となりました。

４時間目、コンピュータ室を６年生が利用していました。タブレットが、配布され教室で手軽に活用できるようになったのでコンピュータ室の利用が、少なくなったなあと感じていました。でも、さすが６年生。タブレットとコンピュータ室のパソコンを使い分けながら活用しています。プリンターが、使えるののでコンピュータ室のパソコンを使っているそうです！

総合的な学習の時間に、３年生がタブレットを活用して、ふるさと黒石について調べていました。ねぷたやこけし、マッコ市など、それぞれが興味をもった課題について検索し、わかったことをノートにまとめました。

2月1日（水）はALT交流会がありました。弘前高校にいるジャスミンさんとZoomで繋がり、交流しました。ジャスミンさんからは、アメリカのお正月の過ごし方を教えてもらいました。アクティビティでは、タブレットのアプリでおみくじを引いたり、ジェスチャーゲームをしてその単語の発音を教えてもらったり画面越しでも楽しく交流することができましたよ♪♪

２年生がタブレットを使った学習をしていました。準備や片付けにも慣れてきた様子です。授業後は、キャビネットまで持っていき、充電のケーブルに自分でつないでいます。

県内のＩＣＴ教育推進に奔走する東奥義塾高校の井上嘉名芽教諭（５０）とつがる市の森田小学校の前多昌顕教諭（５１）が執筆に参加した「逆引き版　ＩＣＴ活用授業ハンドブック」（東洋館出版社）が３月の発売から１カ月もたたずに重版が決まるなど好評となっている。小学校から高校まで授業で活用できる内容が盛り込まれ、ＩＣＴ教育をリードする教師５人のアイデア１０１個が集約された一冊となっている。本は昨年８月ごろ、タブレットを活用した授業に悩む教師を手助けしたいという思いに賛同した井上教諭と前多教諭を含む、全国の小中高校教諭ら５人が企画。授業などで活用できるアイデアをそれぞれ出し合い、２００余りのアイデアから１０１を厳選。「やりたいこと」からツールの具体的な使い方を調べることができるようにしたほか、忙しい中でも学びやすいように一つのアイデアを１ページに集約した。