２月、如月となりました。 宮田っ子は、どこの学年も落ち着いた雰囲気の中で、一生懸命に学んでいます。 １年生は授業参観に向けて、学習発表の準備中です。 　 ２年生、１組は８の字跳び、２組は鍵盤ハーモニカの演奏です。 　 ３年生、１組は英語での質問づくり、２組は今月の歌を元気に斉唱です。 　 ４年生、１組はダブルダッチに挑戦、２組は福祉に関するクイズづくりです。 　 ５年生、１組は書写、２組は防災に関するアンケートを集計中です。 　 ６年生、１組は裁縫で小物づくり、２組は戦争について調べた内容の学び合いです。 　 自分から学びに取り組む姿、ともに学び合う姿がたくさん見られました。

５年生が日立理科クラブによる 理科支援授業でプログラミングに挑戦しました。 「マイクロビットでいろいろな課題にチャレンジ！」として 音楽づくりや受信・送信システムについて学びました。 　　 　　 日立理科クラブの方々には、本校教育活動の充実に ご協力賜り、感謝申し上げます。 本日も素晴らしい授業をありがとうございました。

６時間目に職場体験学習の発表資料を作成しました。 さまざまな体験を思い出しながら熱心に資料を作成していました。 発表が楽しみです。

6年生は、理科クラブのおじさんたちに支援していただきながら、プログラミングの学習に励みました。 一人一人、課題を達成して、楽しむ様子が見られました。 難しい課題もグループで協力して取り組みました。

宮崎県日向市より、オンライン英会話の視察がありました。子ども達は普段通り、楽しく会話を楽しみました。

タブレットを使って英語の発音練習を行いました。自分の声を聞き返しながら、正しい発音に近づけるように意欲的に取り組んでいました。

２年生の授業の様子です。保健の学習では、がんと健康について理解を深め、健康で生活するためにはどうすればよいか考えていました。グループで実験したり話し合ったりするなど、協働的な学習に取り組む姿が見られました。

１・２年生が進路マップ（文部科学省認定の測定ツール）を受験しました。 １・２年生は学年末考査まであと２週間、通路には「学年末考査あと14日」と掲示され、鼓舞されていました。

新しいタブレットで、もっと便利に、もっと楽しく学習できるようになり、未来の学びがさらに広がります。 それと同時に、借りているタブレットを『大切に使う』心も一緒に育てていきますので、ご協力をよろしくお願いいたします。

1年生が英語でクイズを出題し合い、楽しく学んでいます。 自分で考えた問題を英語で伝えることで、表現力も向上しています。