養護教諭が6年生を対象に薬物の乱用が健康に与える害についての授業を行いました。医薬品にはそれぞれ目的にあった使用方法があります。正しく使用すると有益なものですが、目的以外で使用したりすると体や精神への悪影響があります。今日はいくつかの事例について学習した後、進められた際の断り方についてのロールプレイを行ったりしました。

今日は夏休み明け最初のクラブ活動です。久しぶりのクラブ活動を楽しみにしていた児童も多いようです。 手品クラブでは、カードの空中浮遊や瞬間移動をするコインなど、実際に目の前で見てもなぜそうなるのか分からないような本格的な手品にチャレンジしていました。相手への声のかけ方や見せ方なども研究しているそうです。今回は校舎内で活動しているクラブの様子のみの紹介になりますが、他にも卓球クラブ、ドッジボールクラブ、外スポーツクラブなど、それぞれのクラブで楽しく活動を進めています。

古河市合併20周年記念事業として、９月１日に古河市電子図書館が開館し、市内の小学生の利用が可能となりました。早速５年生が自分のChromebookを使って、電子図書館の利用方法を確認しました。今後は他の学級でも順次利用方法を確認し、朝の読書などに活用していきたいと思います。

本日はICT支援員さん来校日でした。 5時間目には1年生で、新しく貸し出されるタブレットの使い方について学習しました。担任の先生からの、「大切に使って下さい」というお話のあと、ICT支援員さんに実際の操作の仕方を教えていただきました。

　５年生の国語では「熟語を仲間分けしよう」の学習を行いました。子どもたちはタブレットを使って意味を調べたり、友達と相談したりしながら、熟語の構成や共通点を考えていました。話し合いを通して、言葉のつながりや意味の広がりに気づく姿が見られました。

１年１組では、タブレットを使ってしりとり作りをしていました。「あき」からスタートし、ロイロノートのカードに次の人が、つながる言葉を入れていきます。数人の共有グループ内でしりとりを楽しんでいます。カードに文字を書き入れて、上手に使いこなしていました。

登校してランドセル等の片付けが済んだら、タブレットを開いて朝のドリル学習を進めています。朝の会が始まるまでの約10分、静かに落ち着いて取り組んでいます。

今日は、たし算のひっ算の学習でした。２けた＋２けたのひっ算について、繰り上がりを理解しながら解いていました。タブレットを用いて、１０の位と１の位を１０円玉と１円玉に見たてて、考える作業を行いました。

　本日の５・６時間目に出前授業が行われました。古河市教育委員会生涯学習課の職員２名が来校され、３年生にプログラミング教室を実施していただきました。クロームブックのスクラッチを使用しました。自分でキャラクターを選び動きを考えました。講師の先生の話を真剣に聞きながらとても楽しそうに活動していました。これからの学習に生かしていきたいですね。講師の先生には大変お世話になりました。ありがとうございました。

Neatframeは25日、文部科学省「高等学校 DX 加速化推進事業(DX ハイスクール)」採択校である茨城県立鹿島高等学校におけるNeat デバイスの導入事例を発表した。 都心から地理的な距離がある鹿島高校は、外部の専門家を招く際の制約を克服するため、DX ハイスクールの予算を活用し、遠隔でのコミュニケーション環境の整備を推進した。 Neat デバイスの常設により、多忙な大学教授や専門家を容易に招致できるようになり、最先端の知識に触れる機会を大幅に増やしている。