６年生はICT講師の方にお世話になり、プログラミングの学習をしました。タブレットから自動車の模型に指令を出して動かしました。どの子も夢中になって活動をしていました。　４年生は、合奏の練習をしていました。音楽会を経ているので、グループで上手に音合わせや練習を行っていました。きれいな音が響いていました。

３年生は理科の授業。「豆電球をつけよう」と一人ずつ電池と豆電球、導線を使って回路作りをしました。＋極から－極へと輪になることが大事だと実験をしてわかりました。 ４年生は総合の学習の時間。日本各地の祭りや工芸品について一人一人が調べ学習をして、今日は発表の日です。友達の発表を聞いて、色々な工芸品があることを知りました。

【2年生数学科】めあて「証明の成り立ちを理解する」の学習です。証明問題を解いていくのは、少しの慣れとコツが必要ですね。しっかり成り立ちを考えて問題に取り組んでいきましょう。 【3年生社会科】めあて「地方での政治は、どのように成り立っているのか知ろう」の学習です。地方分権について調べることで身近な社会の仕組みに触れていってほしいですね。 【1年生校外学習のまとめ】壁新聞づくりも、完成に近づいてきていますね。

【３年生理科】エネルギーの変換の学習です。変換される割合を計算しています。 【3年生体育科】柔道2時間目のようです。技の復習で「袈裟固、横四方固、上四方固」等に取り組んでいます。かなり寒いですが・・・足が冷たい。 【2年生美術科】「メッセージカードを作る」学習です。とび出るカードになるように工夫しています。どんなカードが完成するか楽しみですね。 【1年生理科】めあて「音の伝わる仕組みを知ろう」の学習です。音の伝わる仕組みって不思議で、「空気を振動させている」と聞いてもなかな実感が難しいですね。 【1年生英語科】大事なことを聞き逃さないように、メモをとりながらリスニング問題に挑戦しています。 【職員室前の文庫から】クリスマスにちなんだ本があります。クッキング、手芸とかプレゼントにもなるのかな？私が興味を持ったのは、「戦争をやめた人たち〜1914年のクリスマス休戦〜」です。なぜ戦争をやめることができたのか？第一次世界大戦中、戦場であったほんとうの話。ぜひ読んで見てください。 先日後期生徒会役員選挙が告示されました。5人の候補者が朝の政見放送を行ないました。立会演説会は来週11日（木）になります。 【桃源郷運動公園で1回目の試走を行いました。先日の選考会で選出して男女各2チームエントリーの予定です。コース確認をした後、第一回目のタイムを記録しました。コースはアップダウンもありなかなかしんどいと思いますが、苦しい時に自分が勝負をする「克己」の気持ちを大切に取り組んでほしいと思います。学校代表としてみんなで応援しています。

【1年社会科】「律令制国家の成立と平城京」の調べを行い、自分でまとめたり、黒板で共有しています。 【1年生技術科】酢酸ビニル系樹脂等の「接着剤」についての説明を聞いてます。取り扱い方や特徴等、私も知らない事があり、大変学びになりました。実生活で役立つ学びですね。 【1年生国語科】「竹取物語」の学習で冒頭部分について暗唱の練習・テストをしています。 【3年生数学科】「相似」の学習の応用問題に取り組んでいます。問題を解くときに「円って相似？」とか当たり前だと考えているところに案外落とし穴があったりしますね。 【2年生社会科】自分の学び方をしっかり振り返りを行い、次の学びに繋げています。今大切にされている自己調整力が育ち学び方を身につけていくとどの教科にも役立ってくると思います。 【2年生国語科】自分で新聞の記事からまとめてそれに対する自分の考えを表現する練習です。社会時事について「興味を持ち、考えること」って大人になるにつれてこれから必要になってくる力ですね。 2025年一覧へ