現在、３年生はマット運動をしています。今日はタブレットで自分の前転動画を撮りました。自分の前転を見て、改善点はどこか探し、見つけることができましたね。友達に、「こうやってやるんだよ！」と見本を見せてくれる子、「がんばれ！」とあたたかい言葉を言っている子がたくさんいました。

３年生の理科では、ひまわり、ホウセンカ、ピーマン、オクラの観察をしています。種を植え発芽した芽を定期的に観察して、タブレットに写真を保存したり、カードにイラストを描いたりして記録しています。出てきた芽や葉の形や大きさの違いを比較しながら、子供たちはじっくりと観察しています。

１年生は体育の学習で５０ｍ走に取り組んでいました。最後まで力を抜かずにがんばって走りました。２年生はタブレットでアプリを使ってプログラミングに挑戦しました。また、算数の時間には２けたの筆算に取り組みました。

漢字辞典やクロームブックを使って調べていきました。なるほど、たくさんの情報が出てきます。

環境委員会では、新保っ子と新保小学校が「やさしさいっぱい」であふれるように、温かい言葉を広めたいと考えています。今日は２つのグループに分かれて、活動を考えました。

都道府県の特産品を調べて発表したり、オリジナルカルタをつくったりしています。楽しくカルタをしながら、都道府県の位置や名前を覚えています。

今日は、自分の走り方を動画に撮ってフォームのチェックをしました。「腕もっと振ったら、よくなるかも」「よそ見してるから、前を向こう！」と学年に関係なく話し合い、何度も走り直していました。

応援合戦の内容や振り付けを決めています。メンバーで意見を出し合って、実際に声を出したり、動いたりしながら熱心に相談しています。どんな応援合戦になるのか楽しみです。

今日は、今年度の最初の学習参観でした。全クラスでいろいろ工夫された授業が公開されました。タブレットをうまく利用して、友達の意見から自分の考えを見直しているクラスや発表の資料にしているクラスなどタブレットの学習が当たり前となっています。クイズで都道府県の学習を深めていたり、ペアでグループで話し合いの楽しさを味わっていたりするクラスなど子供たちがとても頑張っていました。入学したばかりの１年生も自分の名刺を分かりやすくなるにはどうすればよいか考えながら作っていました。もらいたくなるような名刺がいっぱいでした。今日で４月も終わりです。来週からは５月で運動会の練習も始まります。連休中に怪我や病気をしないでくださいね。

５年教室をのぞくと、グループで活動をしていました。今週行う「１年生となかよくなろう集会」の出し物として行うクイズを作っていました。先生方へのインタビューから得られた情報を整理し、クイズのシナリオを作っています。中には、４年で使い方を学んだExcelで共同編集をしてるグループもありました。また、廊下を歩いてると、４年生に出会いました。こちらも集会で披露するクイズの取材です。校内の様子をカメラで撮影し、それを使って問題を作るそうです。ある子のタブレット端末を見ると、目当てを書いたカードの画像が、ディスクトップに貼られていました。「いつも目当てを意識したい」という気持ちの表れだと思います。このように、教科以外でもタブレット端末は、子供たちの学習活動に欠かせないことが分かります。また、学年の発達段階に応じた使い方もなされているようです。