12月1日(月)　6限　3年生の6限目は、全クラス、教室での授業でした。テストの解説等、真剣に授業に臨んでいる姿は、さすが3年生です。 (写真　1枚目：3年1組　社会「テスト解説」) (写真　2枚目：3年2組　数学「円周角の定理」) (写真　3枚目：3年3組　国語「テスト解説」) (写真　4枚目：3年4組　理科「方位と時刻について」) (写真　5枚目：3年5組　社会「裁判について」)

2年生は、単元のまとめの授業を行ったり、新しく入る単元について、既習内容を確認したりしています。まとめ方を自分なりで工夫しようとする姿がありました。(写真　上：2年1組　社会「近畿地方のまとめ」)(写真　中：2年3組　数学(少人数)「三角形」)(写真　下：2年5組　社会「中国・四国地方のまとめ」

年生の授業の様子です。新しい内容を学習したり、クイズ形式でこれまでの復習をしたりしています。　（写真　1,2枚目：1年1組　英語（少人数制）「ゲーム大会／Sing Songs」）（写真　3枚目：1年2組　家庭科「野菜やいもをおいしく食べるには」）（写真　4枚目：1年3組　国語「不便の価値を見つめ直す」）

銅板の特性を生かした浮き彫りの制作が始まりました。今日はどんなテーマにするか考えたり、下絵を描いたりしました。

2年2組の国語の授業です。「イースター島にそびえ立つ巨大なモアイ像を作り上げた文明は、なぜ滅びてしまったのか」。その謎を解き明かし、地球の未来を切り開くヒントにつなげる説明文を読んでいます。生徒たちはタブレット端末を使い、読み取った筆者の主張やその根拠をワークシートにまとめていました。