11月1日金曜日に宮城県蔵王町議会　教育民生常任委員会8名の皆様が行政視察にお越し下さり、本市ICT教育の取組と「久喜市版未来の教室」実現に向けた質疑応答、情報交換が行われました。 当日は久喜小学校にて授業公開をしていただきました。学習者用端末も自在に活用しつつ、学習方法、学習形態も選択・決定しながら子ども達が主体となる学びの様子について参観いただきました。

３年生の社会の授業「株式会社をつくろ！」では、自分たちで設立する会社の事業計画書をタブレットで供しながら作成しています。また、生成AIに「消費者」としてや、「経営者」としての立場から自分達の会社にアドバイスを貰い、事業計画を練り上げています。自分たちだけで話し合い、調べ合いながら授業が進んでいます。

授業の様子も見ていただき、ご指導いただきます。 ①２年生社会の授業では、地域調査を個別の進度で行いつつも、わからないところは他者を参照しています。 ②２年生国語の授業では、ディベートを行っています。議論が白熱する部分もありました。 ③１年生の体育では、ダンスについて、今後どのように学習が進んでいくのか、興味が湧くダンスを端末を使って学習しています。 ④３年生の美術ではCanvaを使い「ヤオコーペイ」のポスターを作成し、東鷲宮駅前のヤオコーさんに審査していただきます。

４年１組は国語「本町歴史新聞」でグループごとに発表会をしました。本町小のキャラクターナシールのことや昭和５７年には児童数が１０００人近くいたなどをまとめました。４年２組は国語「夏の行事ことばあつめ」をしました。タブレットを活用してイラストでまとめました。５年生は出前授業「朝ハロしよ！教室」の学習で、体の調子を整える、体をつくる、エネルギーになる食べ物について学びました。バランスの朝食、朝の光を浴びることが大切だと感じました。６年生は国語の学習をしました。夏の俳句や短歌を作ったり個人情報流失についてみんなで意見交換をしました。つくし学級では、交流会の準備をしました。グループごとに意見を出し合いながら学習をしました。

KSTとは、久喜市教育委員会で作成した国語と算数のテストを毎月４～６年生でおこなっているテストのことです。