3校時が始まって少ししてから、教室探訪に出発。 1の1はおたよりを配付している場面でした。 隣の人に当たらないよう通路側から渡すことや 「はい、どうぞ。」「ありがとう。」の受け渡しの一言を教わっていました。 1の2は、一人ずつ前に出て自己紹介をし合っている場面でした。 「好きな○○は、～です。」も添えていました。 発表が終わると、拍手を送っていました。 2の1は国語で、教材文を先生の音読に続けて読む 追い読みをしていました。 2の2は学級活動で、係のポスターを作っている場面でした。 サポートルーム１では、6年生が国語、 3年生が算数の学習をしていました。 窓から校庭を見ると、理科担当の先生がラインカーで白線を引いてくれていました。 いつも自主的に引いてくれています。 ありがとうございますm(__)m 2階に上がって、3の2へ。 「かけ算のきまりを見つけて九九を広げよう」の学習でした。 3の1も算数。 九九の復習を終えて、 新しい教科書を手に取り、 話し合っている場面でした。 4の1は学級活動で、タブレットも活用しながら 係のポスターを作っている場面でした。 4の2は自己紹介をし合っていました。 名前、好きな食べ物、好きな教科、好きなもの・こと（趣味）の組み立てで話し、 拍手し合っていました。 図工室前に5の1の先生が立っているので、尋ねると、中で視力検査を受けていました。 静かに順番待ちをしていた子たちに、ピースしてもらいました(^^) 他の子たちは、教室で読書しながら順番待ちをしているとのこと。 後ほど、教室をのぞいてみます↓↓ 5の2は、その時間の指導が一区切りついて、社会科の副読本を配付している場面でした。 中を開いて見たり記名したりし始めます。 5の1の教室に入ってみると、先生が不在でもしんと静かな雰囲気で読書をしていました。 本の世界に入れるって素敵です。 つい、板書しちゃいました(^^) これを見て、担任の先生が褒めてくれるといいですね。 6の2は算数で、 教室探訪：3校時〔4月9日（木）〕_a0428903_12180250.jpg AIドリルで学習している場面でした。 教室探訪：3校時〔4月9日（木）〕_a0428903_12181818.jpg 教室探訪：3校時〔4月9日（木）〕_a0428903_12183243.jpg 教室探訪：3校時〔4月9日（木）〕_a0428903_12193914.jpg 教室探訪：3校時〔4月9日（木）〕_a0428903_12200200.jpg 教室探訪：3校時〔4月9日（木）〕_a0428903_12201744.jpg 6の1も算数。 線対象の学習で、まとめをし、 教室探訪：3校時〔4月9日（木）〕_a0428903_12203954.jpg プリントから切り抜いて、 教室探訪：3校時〔4月9日（木）〕_a0428903_12213816.jpg ノートに貼って整理する場面でした。 教室探訪：3校時〔4月9日（木）〕_a0428903_12223825.jpg 1階に下りて、サポートルーム7へ。 6年生4名で算数の学習をしていました。 教室探訪：3校時〔4月9日（木）〕_a0428903_12232293.jpg 100点の国語プリントを見せてくれました(^^) 教室探訪：3校時〔4月9日（木）〕_a0428903_12234067.jpg 頑張っていますね。 ここで3校時終了の時刻。 校長室に戻ったら、「電話が2件あった。」とのことで折り返し掛けることにします。 今日の探訪はここまでです。

４年生の教室をのぞいてみると、なんと、算数の「大きい数」のまとめのテストを行っていました。 テストが終わったら、次の課題に向かってがんばっていますね。 テストが終わって、AIドリルやタブレットに向かっている子どももいます。 こつこつ努力をし続ける子どもでいっぱいの学校にしたいと思います！！

今日の昼休みに、KARADAつくり選手権で体力づくりに一生懸命に取り組んで、見事に「特別金賞」を受賞したこどもたちに賞状と王冠が手渡されました。継続してがんばったので、もらったときの顔も嬉しさ満点でした。金紙で作った王冠もあり、頭にかぶせてもらうとさらににっこり笑顔になりました。目標を決めてそれに向かって努力することで、必ず得るものがあります。がんばって良かったなと思える経験を積み重ねて自信につなげたいなあと思いました。 　３年１組に行くと、大きな白い袋に絵を描いています。１年間で作った作品を入れる袋は不織布でできているので、実は絵を描いたりできます。自分の好きなイラストを描いて、色を付け、自分だけの袋を作成中でした。楽しいイラストをいっぱい描いている子、好きな絵を大きく描いて、真剣に色を付けている子など、とっても楽しそうでした。とっても素敵な作品バックが仕上がっていきます。お家に持って帰りますので、作品と一緒に、ぜひ、外側の作品バックもご覧ください。

単位の換算は難しいですよね。３年３組では、教科書で確かめ、練習問題に進んだところでした。みんなで確かめをした後なので、プリントが配られると同時に早速問題に取りかかります。早い早い。どんどん問題を解き進めていきました。すぐに集中できる切り替えの早さに感心しました。 授業アラカルト（３－３，４－２）_b0219649_16264435.jpg 授業アラカルト（３－３，４－２）_b0219649_16264277.jpg 授業アラカルト（３－３，４－２）_b0219649_16264958.jpg 授業アラカルト（３－３，４－２）_b0219649_16264619.jpg 　４年２組にご招待を受けたので、社会科の時間におじゃましました。社会科の学習のまとめで、自分たちが伝えたい黒石の魅力をCM仕立てにしてグループでまとめたそうです。１班から６班まであり、それぞれが一番伝えたいことを工夫して、原稿を考えたり、構成を決めたり、動きをつけたりして発表しました。どの班にも、黒石の魅力を分かりやすく効果的に伝えるための工夫がたくさんあり、とても楽しく見せてもらいました。温泉に行ってみたくなったり、つゆやきそばを食べてみたくなりました。黒石の魅力をみんなで再発見できた時間でした。

３月１３日（金）は校長日記を出していませんでした。申し訳ありません。先週は中学校や養護学校の卒業式に参加したり仕事が立て込んだりと、バタバタしてしまいました。「困った校長先生だ」と思ってください。時に皆さん、今年の学習発表会で６年生の演目の中に「太陽の塔」が出てきたのを覚えていますか。高さが３ｍほどあり、中に子どもが入っていたアレです。実はアレが、こんな所に出現しました。 校長日記３月１６日（月）_c0397681_11264592.jpg ここは黒石市街のとある場所。「この太陽の塔がほしい！！」という方がいると聞き、本校ＡＬＴと６年担任で日曜日に運搬、設置を行いました。さあ、ここはどこでしょう。 校長日記３月１６日（月）_c0397681_11295467.jpg お話を聞くと　ここは病院を改築した”喫茶店”だそうです。よほど好きなんでしょうね。喫茶店の中にも小さい太陽の塔が・・・。６年生が使った太陽の塔は、このお店の新たなシンボル？として活躍しそうです。皆さんも是非、お店を探してみてはいかがでしょう。場所のヒントは、『わのまちセンターの近く』、です。わっかるかなあ？ 校長日記３月１６日（月）_c0397681_12355465.jpg １年生は国語の学習 がまくん　かえるくんがでてくる 物語「お手紙」を勉強していました 勉強は物語の佳境に入っています 登場人物の気持ちを考える子ども達は 身振り手振りで一生懸命説明しています 話したい　伝えたい　という気持ちが素敵ですね ２年生も国語の学習 こちらも物語文で発表をしていましたが さすが２年生だけあって 黒板の文字を写したりお友達の言葉をメモしたりなど 授業スタイルがレベルアップしていましたね 書きながら考えるって大変なんですよね ３年生は算数の学習 「そろばん」の仕組みについて勉強していました 下の玉が一つ上がると　「１」増えます 上の玉が一つ下がると　「５」を表します 足すと１＋５＝６を表します と言ってるのに「ええ～　おかしい」と言っている子も・・・ これはおかしいではなく　そろばんのシステムの問題だから 新しいものを覚えるって大事なことなんですね ５年生は図画工作の学習 箱庭づくりを頑張っていました 紙粘土で形作っていっる子もいれば 色を塗っている子もいましたね きれいに見えるよう丁寧に作りましょう ４年生は体育の学習 私が参観に行った時は　大縄を行っていました 跳んでいる子が１０人前後ですが みんなのタイミングを合わせる大縄って 大変なんですよね つっかかった子を責める子もいたりしてね でも　４年生には友達を責める人は見られませんでした 私が見ていた時の最高記録は４回！！ ４年生だからでしょうか？ ６年生は図画工作の学習 自分の卒業制作を行っていました 金色扇子にマジック等でしっかり色をつけます 出来上がりはお見せしませんが なかなかきれいでしたよ 今週はいよいよ卒業式 有終の美を飾るべく いい作品に仕上げましょう