私は校内を歩き、たまに気に入った写真を一枚載せます。今回はこちら。 これは休み時間、メダカの卵を探すために頑張る子ども達の写真です。丸い容器の中には子ども達が見つけたメダカの卵が入っています。最初は私が取っていましたが、子ども達に教え、今は自分達でできるようになりました。授業で取り組んだことに興味をもちさらに自分で追求していく。学びのお手本です。いつも興味をもち、楽しんで学習してほしいと思います。 １年生は体育の学習 明日行われるマラソン記録会に向けて 日々走る練習をしています 校庭２周ですが それでも子ども達にとっては長い距離 頑張って取り組むことも大事な勉強なので 最後まで走りましょう！ ２・３年生は複式学級 １つの教室で勉強していますが ２つに分かれる時もあります それは３年生が理科と社会科を勉強する時 ２年生にはありませんからね ３年生は隣の学習室へ行き 教頭先生と勉強をします 今日は　地図を見ながら方角の勉強をしていました 地図の見方も３年生から始まります はじめが肝心！　頑張ろう ２年生は国語の学習 昔のお話「いろはにほへと」を音読していました いろはにほへと　ちりぬるを わかよたれよ　つねならむ ～ 昔はこの詩を暗記し　ひら仮名を覚えたそうですが 今の子ども達には難しいですよね しかし　昔の言葉に親しむ勉強もあります ちょっと音読は苦戦していましたが 世の中経験経験　何度も読んでみましょう ４年生は算数の学習 角度の勉強です １直角は９０°　１８０°は２直角 では３６０°は何直角？ と勉強は進んでいきます よく考えればわかりますが 頭の中でイメージすることが必要ですよね 真剣に考える表情が　いいですよね ５年生は外国語の学習 電子黒板の映像から音声を聞き取り ヒアリングの勉強をしていました 私も中学生から英語を学習してきましたが 今の子は小さい頃から正しい英語の発音を聞いています （昔が正しくないということはありません！！） なので　私よりもきちんと聞き取れる子が多いですね ＡＬＴの先生もいる 電子黒板からネイティブな英語が聞こえる 素晴らしい学習環境ですよね ６年生は総合的な学習 黒石市のことを調べるため グループで取り組んでいました さっとグループになり　すぐ調べられるのは さすがは６年生です 自分達の力で　黒石の良さを見つけてほしいです！

令和８年度授業参観とPTA総会が実施されました。 各クラスともたくさんの保護者の方が来校されました。

３月１１日（水）、東日本大震災があった日。 あれから１５年。小学生はもちろん生まれる前 でしたが、さまざまな人の思いを繋いでいく日。 本校でも、各教室で防災学習が行われました。 子どもたちの記憶にも新しい、昨年１２月８日の 大地震のことをベースに学習を進めています。 私たち小中野の周辺でも大きな被害が出たり、 避難したりしたことを確かめています。 もちろん、八戸市版防災ノートも活用。 小さい学年の子たちも、ハザードマップで 避難の仕方を確かめていました。 ここからは、そのほかの活動の様子を紹介。 図書室で本を借りているのは１年生。 多い子で、この１年間で１５０冊を超える本を 読んだ子もいるようです。すごい。 同じく１年生の教室。 聴く態度がしっかり身についているようです。 落ち着いて学習に向かっています。 ３年生の教室です。国語の学習で進めてきた、 「自分のお気に入りの場所」の発表会。 この子は、プールがお気に入りのようですね。 この学級でも、友達の考えをしっかり聴きながら 学習が進んでいます。 ４年生の教室ではタブレットを使って学習中。 これは何のグラフですか？と聞いてみたら、 「学級のみんなにフォームでアンケートをとった 結果です」ということ。 このアンケート結果などを使いながら、 新聞づくりをするそうです。 どんな質問をするか、どんなふうにまとめるか、 相談しながら進めていました。 最後は、卒業式の練習風景。 ６年生の入場練習。凛々しいですね。 在校生を代表して卒業式に参加する４、５年生の 練習も始まりました。 卒業式まで、あと６日です。

3校時が始まって少ししてから、教室探訪に出発。 1の1はおたよりを配付している場面でした。 隣の人に当たらないよう通路側から渡すことや 「はい、どうぞ。」「ありがとう。」の受け渡しの一言を教わっていました。 1の2は、一人ずつ前に出て自己紹介をし合っている場面でした。 「好きな○○は、～です。」も添えていました。 発表が終わると、拍手を送っていました。 2の1は国語で、教材文を先生の音読に続けて読む 追い読みをしていました。 2の2は学級活動で、係のポスターを作っている場面でした。 サポートルーム１では、6年生が国語、 3年生が算数の学習をしていました。 窓から校庭を見ると、理科担当の先生がラインカーで白線を引いてくれていました。 いつも自主的に引いてくれています。 ありがとうございますm(__)m 2階に上がって、3の2へ。 「かけ算のきまりを見つけて九九を広げよう」の学習でした。 3の1も算数。 九九の復習を終えて、 新しい教科書を手に取り、 話し合っている場面でした。 4の1は学級活動で、タブレットも活用しながら 係のポスターを作っている場面でした。 4の2は自己紹介をし合っていました。 名前、好きな食べ物、好きな教科、好きなもの・こと（趣味）の組み立てで話し、 拍手し合っていました。 図工室前に5の1の先生が立っているので、尋ねると、中で視力検査を受けていました。 静かに順番待ちをしていた子たちに、ピースしてもらいました(^^) 他の子たちは、教室で読書しながら順番待ちをしているとのこと。 後ほど、教室をのぞいてみます↓↓ 5の2は、その時間の指導が一区切りついて、社会科の副読本を配付している場面でした。 中を開いて見たり記名したりし始めます。 5の1の教室に入ってみると、先生が不在でもしんと静かな雰囲気で読書をしていました。 本の世界に入れるって素敵です。 つい、板書しちゃいました(^^) これを見て、担任の先生が褒めてくれるといいですね。 6の2は算数で、 教室探訪：3校時〔4月9日（木）〕_a0428903_12180250.jpg AIドリルで学習している場面でした。 教室探訪：3校時〔4月9日（木）〕_a0428903_12181818.jpg 教室探訪：3校時〔4月9日（木）〕_a0428903_12183243.jpg 教室探訪：3校時〔4月9日（木）〕_a0428903_12193914.jpg 教室探訪：3校時〔4月9日（木）〕_a0428903_12200200.jpg 教室探訪：3校時〔4月9日（木）〕_a0428903_12201744.jpg 6の1も算数。 線対象の学習で、まとめをし、 教室探訪：3校時〔4月9日（木）〕_a0428903_12203954.jpg プリントから切り抜いて、 教室探訪：3校時〔4月9日（木）〕_a0428903_12213816.jpg ノートに貼って整理する場面でした。 教室探訪：3校時〔4月9日（木）〕_a0428903_12223825.jpg 1階に下りて、サポートルーム7へ。 6年生4名で算数の学習をしていました。 教室探訪：3校時〔4月9日（木）〕_a0428903_12232293.jpg 100点の国語プリントを見せてくれました(^^) 教室探訪：3校時〔4月9日（木）〕_a0428903_12234067.jpg 頑張っていますね。 ここで3校時終了の時刻。 校長室に戻ったら、「電話が2件あった。」とのことで折り返し掛けることにします。 今日の探訪はここまでです。

４年生の教室をのぞいてみると、なんと、算数の「大きい数」のまとめのテストを行っていました。 テストが終わったら、次の課題に向かってがんばっていますね。 テストが終わって、AIドリルやタブレットに向かっている子どももいます。 こつこつ努力をし続ける子どもでいっぱいの学校にしたいと思います！！