４の１は、図工の作品紹介カードをタブレット作成し、ICT支援員さんにもご協力いただきながら印刷実行をしている場面でした。 無事印刷できてよかったです。

６年２組は、パネルディスカッションのために、インターネットで調べたことをタブレットを使ってまとめていました。高学年にもなると、文字入力も速いですね。さすがです！ ２年３組は、新出漢字の練習です。先生と一緒に、空中に書き順を書いてみて、ワークの文字をなぞり、練習します。丁寧にきれいに書こうとして文字の形を手直しする子も多く、感心しました。

「わられる数が３けたのひっ算の仕方を説明しよう」の学習課題で、順番に先生の所で説明しているようでした。 待っている間は、各自で計算ドリル、タブレットで計算練習、社会の都道府県の順に取り組んでいました。

４月１１日（金）に１組教育部集会を行いました。 ２年ぶりに新入生を迎えた１組。歓迎の気持ちを込めた３年生の自己紹介からスタートし、１年生も学校生活への期待を話してくれました。全員の自己紹介の後は、学校生活についてのオリエンテーションを行いました。『学校は失敗する場所』入学式での校長先生の言葉をもう一度確認しました。 先輩が校内を案内する「校内ツアー」も復活。新入生を迎えて嬉しい春！そして先輩になった３年生に期待が高まる春でもあります！

　６年２組は、パネルディスカッションのために、インターネットで調べたことをタブレットを使ってまとめていました。高学年にもなると、文字入力も速いですね。さすがです！