３月１１日（水）、東日本大震災があった日。 あれから１５年。小学生はもちろん生まれる前 でしたが、さまざまな人の思いを繋いでいく日。 本校でも、各教室で防災学習が行われました。 子どもたちの記憶にも新しい、昨年１２月８日の 大地震のことをベースに学習を進めています。 私たち小中野の周辺でも大きな被害が出たり、 避難したりしたことを確かめています。 もちろん、八戸市版防災ノートも活用。 小さい学年の子たちも、ハザードマップで 避難の仕方を確かめていました。 ここからは、そのほかの活動の様子を紹介。 図書室で本を借りているのは１年生。 多い子で、この１年間で１５０冊を超える本を 読んだ子もいるようです。すごい。 同じく１年生の教室。 聴く態度がしっかり身についているようです。 落ち着いて学習に向かっています。 ３年生の教室です。国語の学習で進めてきた、 「自分のお気に入りの場所」の発表会。 この子は、プールがお気に入りのようですね。 この学級でも、友達の考えをしっかり聴きながら 学習が進んでいます。 ４年生の教室ではタブレットを使って学習中。 これは何のグラフですか？と聞いてみたら、 「学級のみんなにフォームでアンケートをとった 結果です」ということ。 このアンケート結果などを使いながら、 新聞づくりをするそうです。 どんな質問をするか、どんなふうにまとめるか、 相談しながら進めていました。 最後は、卒業式の練習風景。 ６年生の入場練習。凛々しいですね。 在校生を代表して卒業式に参加する４、５年生の 練習も始まりました。 卒業式まで、あと６日です。

3校時が始まって少ししてから、教室探訪に出発。 1の1はおたよりを配付している場面でした。 隣の人に当たらないよう通路側から渡すことや 「はい、どうぞ。」「ありがとう。」の受け渡しの一言を教わっていました。 1の2は、一人ずつ前に出て自己紹介をし合っている場面でした。 「好きな○○は、～です。」も添えていました。 発表が終わると、拍手を送っていました。 2の1は国語で、教材文を先生の音読に続けて読む 追い読みをしていました。 2の2は学級活動で、係のポスターを作っている場面でした。 サポートルーム１では、6年生が国語、 3年生が算数の学習をしていました。 窓から校庭を見ると、理科担当の先生がラインカーで白線を引いてくれていました。 いつも自主的に引いてくれています。 ありがとうございますm(__)m 2階に上がって、3の2へ。 「かけ算のきまりを見つけて九九を広げよう」の学習でした。 3の1も算数。 九九の復習を終えて、 新しい教科書を手に取り、 話し合っている場面でした。 4の1は学級活動で、タブレットも活用しながら 係のポスターを作っている場面でした。 4の2は自己紹介をし合っていました。 名前、好きな食べ物、好きな教科、好きなもの・こと（趣味）の組み立てで話し、 拍手し合っていました。 図工室前に5の1の先生が立っているので、尋ねると、中で視力検査を受けていました。 静かに順番待ちをしていた子たちに、ピースしてもらいました(^^) 他の子たちは、教室で読書しながら順番待ちをしているとのこと。 後ほど、教室をのぞいてみます↓↓ 5の2は、その時間の指導が一区切りついて、社会科の副読本を配付している場面でした。 中を開いて見たり記名したりし始めます。 5の1の教室に入ってみると、先生が不在でもしんと静かな雰囲気で読書をしていました。 本の世界に入れるって素敵です。 つい、板書しちゃいました(^^) これを見て、担任の先生が褒めてくれるといいですね。 6の2は算数で、 教室探訪：3校時〔4月9日（木）〕_a0428903_12180250.jpg AIドリルで学習している場面でした。 教室探訪：3校時〔4月9日（木）〕_a0428903_12181818.jpg 教室探訪：3校時〔4月9日（木）〕_a0428903_12183243.jpg 教室探訪：3校時〔4月9日（木）〕_a0428903_12193914.jpg 教室探訪：3校時〔4月9日（木）〕_a0428903_12200200.jpg 教室探訪：3校時〔4月9日（木）〕_a0428903_12201744.jpg 6の1も算数。 線対象の学習で、まとめをし、 教室探訪：3校時〔4月9日（木）〕_a0428903_12203954.jpg プリントから切り抜いて、 教室探訪：3校時〔4月9日（木）〕_a0428903_12213816.jpg ノートに貼って整理する場面でした。 教室探訪：3校時〔4月9日（木）〕_a0428903_12223825.jpg 1階に下りて、サポートルーム7へ。 6年生4名で算数の学習をしていました。 教室探訪：3校時〔4月9日（木）〕_a0428903_12232293.jpg 100点の国語プリントを見せてくれました(^^) 教室探訪：3校時〔4月9日（木）〕_a0428903_12234067.jpg 頑張っていますね。 ここで3校時終了の時刻。 校長室に戻ったら、「電話が2件あった。」とのことで折り返し掛けることにします。 今日の探訪はここまでです。

４年生の教室をのぞいてみると、なんと、算数の「大きい数」のまとめのテストを行っていました。 テストが終わったら、次の課題に向かってがんばっていますね。 テストが終わって、AIドリルやタブレットに向かっている子どももいます。 こつこつ努力をし続ける子どもでいっぱいの学校にしたいと思います！！

今日の昼休みに、KARADAつくり選手権で体力づくりに一生懸命に取り組んで、見事に「特別金賞」を受賞したこどもたちに賞状と王冠が手渡されました。継続してがんばったので、もらったときの顔も嬉しさ満点でした。金紙で作った王冠もあり、頭にかぶせてもらうとさらににっこり笑顔になりました。目標を決めてそれに向かって努力することで、必ず得るものがあります。がんばって良かったなと思える経験を積み重ねて自信につなげたいなあと思いました。 　３年１組に行くと、大きな白い袋に絵を描いています。１年間で作った作品を入れる袋は不織布でできているので、実は絵を描いたりできます。自分の好きなイラストを描いて、色を付け、自分だけの袋を作成中でした。楽しいイラストをいっぱい描いている子、好きな絵を大きく描いて、真剣に色を付けている子など、とっても楽しそうでした。とっても素敵な作品バックが仕上がっていきます。お家に持って帰りますので、作品と一緒に、ぜひ、外側の作品バックもご覧ください。

単位の換算は難しいですよね。３年３組では、教科書で確かめ、練習問題に進んだところでした。みんなで確かめをした後なので、プリントが配られると同時に早速問題に取りかかります。早い早い。どんどん問題を解き進めていきました。すぐに集中できる切り替えの早さに感心しました。 授業アラカルト（３－３，４－２）_b0219649_16264435.jpg 授業アラカルト（３－３，４－２）_b0219649_16264277.jpg 授業アラカルト（３－３，４－２）_b0219649_16264958.jpg 授業アラカルト（３－３，４－２）_b0219649_16264619.jpg 　４年２組にご招待を受けたので、社会科の時間におじゃましました。社会科の学習のまとめで、自分たちが伝えたい黒石の魅力をCM仕立てにしてグループでまとめたそうです。１班から６班まであり、それぞれが一番伝えたいことを工夫して、原稿を考えたり、構成を決めたり、動きをつけたりして発表しました。どの班にも、黒石の魅力を分かりやすく効果的に伝えるための工夫がたくさんあり、とても楽しく見せてもらいました。温泉に行ってみたくなったり、つゆやきそばを食べてみたくなりました。黒石の魅力をみんなで再発見できた時間でした。