ＩＣＴ、情報通信技術を教育現場に取り入れるＧＩＧＡスクール構想の実現に向けて、宇都宮市の小中学校でＡＩ、人工知能を使った授業が試験的に始まりました。宇都宮市の瑞穂野中学校でも６月末からタブレット端末を使った授業が始まりました。生徒が使っているのはＡＩ型ドリルと呼ばれるソフトです。問題に対する答えをＡＩが自動で採点し、生徒がどこでつまずいているかを判断した上で、それぞれの生徒に合わせた次の問題を自動的に出題します。

３年生のクラスでＧＩＧＡスクールサポーターの先生が授業を行ってくださいました。タブレット端末に興味津々の子どもたち。この端末が学習に有効に使えるように教職員も研修中です。よりより学習環境を整備していきたいと思います。

吉田東小は７日、児童生徒が１台ずつ端末を使う国の「ＧＩＧＡスクール構想」についての保護者向け説明会を開いた。市内では本年度、児童生徒がタブレット端末を使い始めた。説明会は学習を円滑に進めるため、ＧＩＧＡスクールに対する保護者の理解を深めようと市教委が企画した。

学習指導要領の改訂により、プログラミング教育が導入されました。今回の授業は、６年生の理科で「暗くなったら自動で電灯が点灯する装置をプログラミングしよう」という内容でした。実験装置とタブレットを接続し、動作する条件を試行錯誤しながらプログラミングしました。理論的に考えていくことの大切さを学ぶことができました。

７月２日（金）、GIGAパソコンの使用ルールを配付しました。使用上のルールを５項目にまとめましたので、持ち帰りの際にはご家庭でもご指導よろしくお願いします。また、５日（月）の登校時に忘れずに持っていくよう一声かけてください。

栃木県教職員協議会が県内小中学校の教職員を対象に実施した２０２０年度アンケートでは、依然として９割超の教職員が多忙感を抱いていることが明らかになった。働き方改革で時間外勤務の削減が求められる一方、ＩＣＴ（情報通信技術）の導入などに伴い、新たな業務も発生している。「やるべきことが多すぎる」。現場の教職員からは切実な声が上がる。

６月のめあて：いろいろな入力方法でキーワードを打ち込み、調べよう！　　 　６月は５月に続き、３～６年生で「調べ学習」でタブレットを使ってみました。併せて、文字の入力方法やカメラ機能について学習しました。

本市のGIGAスクール構想の実現に向けて、STEP１『すぐにでも どの教科でも 誰でも 使えるＩＣT』を目標として掲げ、各学校が取り組んでいます。市内の全小中学校が同じように、1人１台配置された端末（Chromebook）を有効にかつ効果的に使えるようにしていくために、各学校の取組の様子を共有し合う情報誌を発行しています。

佐野市の葛生産業協会とまちづくり葛生でつくる「葛生義務教育学校を支援する会」は2023年度に開校する同校の情報通信技術（ＩＣＴ）を活用した教育環境整備のため、５日からクラウドファンディング（ＣＦ）を実施する。固定式電子黒板などの設置を目指しており、目標額は700万円。吉澤慎太郎（よしざわしんたろう）会長（72）は「子どもたちが最先端の教育を受けられるように協力してもらいたい」と呼び掛けている。

今日はICT支援員の永山先生が来校して、１年生にタブレットの使い方を教えてくれました。１年生はタブレットを使って写真を撮るなど楽しく活動していました。タブレットを授業で有効に活用できるように教職員も研修を重ねていきたいと思います。