本校では、一人一台タブレットの効果的な活用方法と、教育現場で注目される生成AIの活用について現職教育を実施しました。 　研修では、授業でのタブレット活用事例や、生成AIを用いた学習支援の可能性等について、本校3人の先生の発表を聞き、実際にタブレットやPCで実践しスキルを上げる機会となりました。 　今後もICTとAIを活用し、生徒の主体的な学び、協働的な学びを推進してまいります。

１１月２７日（木）の３、４校時にICT支援員さんによる授業があり、５年生がプログラミング講座に参加しました。「３の倍数、５の倍数、３と５の公倍数を明確にする」など、出された課題に対してそれぞれがタブレットを使ってプログラミングに挑戦し、正しくできると「ステージクリア」となる教材で学習していました。参観していた私（５０代後半）には難しい内容でしたが、子どもたちは次々と課題をクリアしていました。

総合的な学習の時間に、野鳥について調べてきたことをまとめる作業をしました。今年度実施した２回の探鳥会を通して学んだことを基に、模造紙や画用紙、タブレットを使って各班ごとにまとめています。３月の発表に向けて準備を進めていきたいと思います。

３月１７日（水）の放課後に先生方がタブレットの研修を行いました。

ギガスクール構想がいよいよ実現の運びとなる。今年度中に茂木町の小中学生に１人１台、タブレットが整備されることとなったのだ。