昨日に引き続き、今日もGIGAスクールに向けての準備の工事が行われました。

市内の全８小学校の６年生の教室をウェブ会議システムでつないだプログラミングの合同授業が25日、各校で行われた。計12クラス約２６０人の児童らは、プログラミングで大きさの違う三角形を作図し、他校児童のプログラミングも参考にしながら、図形の性質への理解を深めた。

本日、GIGAスクール構想における一人1台タブレットPC端末が納品となりました。今後、諸設定や検査等があり、本格使用は4月からとなりますが、授業のなかでの効果的な使い方について、研究してまいります。

本校にも、ＧＩＧＡスクール構想による タブレット端末が入りました。そこで、まずは５年生に配付したタブレット端末の開封式を行い、以下のことを確認しました。

現在、佐野市では、国の「ＧＩＧＡスクール構想」に基づき、インターネット環境と端末(タブレットＰＣ)の整備を行っています。　児童生徒が１人１台ずつ端末を使用することにより、今後、個に応じた学びやオンライン学習などが可能となります。　授業の中でＩＣＴ(情報通信技術)を活用するために、まずは、教職員のスキルアップが必要となります。　そこで、この度、外部講師による研修を行いました。

タブレット端末が納入された様子は、２月１７日のホームページで紹介しましたが、そのままでは、使うことができません。 職員が、協力して児童が使いやすいアプリをインストールするなど準備が必要です。

　２月１９日（金）３校時　2年生は、ＩＣＴ指導員に丁寧に説明してもらいながら、タブレットで、写真撮影や写真の取り込み、画像編集の操作を学びました。図工科の作品を仕上げるとのことです。２年生の保護者の皆さま、タブレットでどんな学習をしたのかお子さんに聞いてみてください。

ＧＩＧＡスクール構想の本格始動を前に、栃木県内の教職員が最も重要だと感じている課題は「子どもたちの情報モラルの育成」であることが17日までに、下野新聞社のアンケートで分かった。子ども同士の「協働的な学び」に期待する一方で、新たないじめなどが起きないよう指導の在り方に腐心する様子がうかがえる。

新型コロナウイルス感染拡大の影響で急速に進む国の「ＧＩＧＡスクール構想」を受け、栃木県内13市町で家庭のインターネット通信環境整備の支援を決めたことが17日までに、下野新聞社のアンケートで分かった。

codey rockyというプログラミングソフトを使い、自分たちで組み上げたプログラムで犬型ロボットを動かします。