不登校の背景には、読み書きに困難があるがタブレット端末を使ったら学習しやすいなど、周囲とは異なる学び方をするLD（学習障害、学び方の違い）などが潜むケースも多い。

１年生が上手にタブレットを活用して，作品を上手に撮影していた姿はビックリでした。１年生でもICTを活用した授業が展開できたので，ぜひ他の学年でもその活用の広がりを期待したいです！

鉾田市は、市立の全14小中学校の児童生徒に1人1台のノート型パソコンを整備し、11月から授業での活用をスタートさせた。b

１人１台端末による家庭学習について解説されています。

笠間市では小学校1年生～5年生はiPad、小学校6年生～中学校3年生はChromebookを導入しますが、機種選定の考え方を解説しています。

多様な子どもたちを誰一人取り残すことのない，公正に個別最適化された学びを全国の学校現場で持続的に実現させることを目的とした国の「ＧＩＧＡスクール構想」を本市においても実現するため，市立小中学校の児童生徒１人１台分の学習者用パソコンを購入するものです。

国の「ＧＩＧＡスクール構想」の実現に向けた環境整備事業の一環として，学校における教育の円滑化及び授業の効率化を図るため，全ての市立小学校及び中学校の通常学級及び特別支援学級に大型提示装置を配備するものです。

私個人は、GIGAスクール情報機器整備事業で質問をさせて頂き、868台のタブレットの買い付けの行き先やOS（Windows）等を教えていただきました。また、wifi整備の進捗もお伺いし、これから工事に入り来春には間に合う見込みとの答えをいただきました。

ICTを活用した教育活動　　今年度本校は、「未来を幸せに生きる力を育む主体的・対話的で深い学びの推進～全教育活動での『Google for Education』の活用を通して～」を校内研究テーマに掲げ、臨時休校中の4月からタブレットを導入し、ICT(情報通信技術)を活用した教育活動に積極的に取り組んでいます。

GIGAスクール構想について