今日は2年生が作ったおもちゃを1年生を招待して遊んでもらう企画「おもちゃランド」を体育館で行いました。おもちゃは、カメタワー、ビー玉おとし、しゃてき、金魚すくい、ビュンビュンカー、ボーリングの6種類ありました。2年生の子どもたちのルール説明を聞いてから1年生がおもちゃを使って遊びます。成功したら景品がもらえるとあって、1年生は張りきって挑戦していました。2年生の子どもたちも、上手に説明していました。

２７日（木）６年生は、本校の職員（木下先生：４年桜組担任）から茶道について学びました。日本の文化である茶道について、作法やお茶のことを教えてもらいました。茶道の服装もみせてもらい、より深く茶道について学ぶことができました。

1年生の理科、3年生の数学、社会、英語を体験していただきました。タブレットも使った授業を体験していただきました。

★４年生が，総合的な学習の時間に「誰もが安心できる町にするために自分ができること」のプレゼン原稿を作成していました。今までの学習を振り返り，各自で構想を練ったあと，タブレットで原稿を書き，推敲を重ねて完成させていきます。発表会まであと少しです。

２年A組の様子です。図工でつくった作品の発表会をしていました。すてきな作品がいっぱいありました。２年B組の様子です。国語で「お手紙」の音読をペアーで録音していました。上手に音読できたかな？

３年教室では、図工の時間なのに、国語の教科書にのっている「モチモチの木」の絵がテレビに映っていました。子どもたちの机の上を見ると、タブレットで撮影してきた「木」の写真。これらを見ながら、木の絵を描いているところでした。影をつけ、立体感を出したり、色を工夫してカラフルにしたり、それぞれ工夫しながら、すてきな木ができあがっていました。

めあて「おはなしもんだいをつくり、しきにする。」３つのかずをつかって、おはなしもんだいを　つくっています。

１学期に引き続き、三重大学附属小学校の前田先生に来ていただき、５年生の理科の学習を出前授業として行っていただきました。今回は、前田先生が担任している５年生の子たちと、今後、理科の学習を通して交流していくための第１回目の授業を行っていただきました。津市に流れる雲出川を題材に、タブレットの地図を使い、支流や上流を調べたり、「大雨の降ったあと、川の水がにごるのはなぜか」について、言葉や絵を使いまとめました。豊津小学校の５年生が、タブレットの操作がとても速いことや、自分の考えをうまくまとめている様子をほめていただきました。これからは、週に１回程度、附属小学校の５年生の子たちとzoomを使い、意見交流を行っていく予定です。

新生徒会本部の立会演説会がありました。みんな学校や仲間への思いが強く，すばらしい演説でした。また投票はGoogle　Formsで行いました。 みなさんタブレットの扱いにも慣れてきて昨年度よりスムーズに行うことができました。

５年B組で学年部授業研究会を行いました。「三角形の３つの角の和を使って四角形の４つの角の和の求め方を考え、説明しよう」がめあてです。四角形に線を書き込み、三角形が２つできること、三角形が２つだから１８０度×２で３６０度ということを理解していきます。自分の考えを班で伝え合っています。参観した先生たちがその様子を見守ります。担任から出されたチャレンジ問題にも挑戦しました。四角形を４つの三角形にわける問題です。１８０度×４－３６０度！なぜ３６０度を引くのかについてわかりやすく説明できる子もいました。