夏休みまであと2日というカウントダウンカレンダーが、教室に掲示されていました。児童がPCで自作した作品でした。4年生の図工では、「コロコロガーレ」という教材で発想豊かに作品を仕上げていました。3年生の理科では、糸電話などで音の振動について実験していました。6年生の図工では、「くるくるクランク」の作品鑑賞会が行われ、タブレットを使用して友達と感想を交換し合っていました。

笠原小学校では、毎週火・木・金曜日の朝の時間はMタイムという学習の時間を設けています。6年生は、8時10分からまごころの職業調べや新出漢字の練習、算数の復習等を行っています。どの子も集中して、真剣に取り組んでいます。この時間を活用して、子どもたちの学びがより深まるように今後も指導していきます。

７月１４日（金）に、５年生の総合的な学習の時間で、携帯会社の方（オンライン）と警察の方に来校していただき、スマホ安全教室を行いました。SNS（スマホ）の便利さや危険について学習しました。来週から夏休みになります。ルールを守って、SNS（スマホ）を安全に使っていきたいと思います。

今年度、２回目の授業参観が行われました。平日にもかかわらず、たくさんの保護者の皆様が来てくれました。子どもたちもとても喜んだと思います。授業では、緊張しながらも、お家の人に良いところを見せたいと一生懸命頑張る姿が見られました。中には、保護者の皆様と一緒に作業しながら学習を進める教室もありました。保護者の皆様にとっても良い一日となったと思います。ご協力ありがとうございました。

今日の中休みの校長室の様子です。タブレットを開いているのは6年生。その回りに1年生が群がりました。1年生にしては,6年生のお兄さんが何しているんだろうと興味津々なのです。1年生は,6年生のタブレットを使う指さばきに驚いているようでした。「6年生ってかっこいいなぁ」

7月11日（火曜日）4時間目に水戸市内のAETと栄養教諭の先生が5年生の英語の授業に入り、「アメリカの食文化について学ぶ英語の特別授業」を実施しました。子供たちは、AETと栄養教諭が英語でやりとりする様子を見ながら、日本とアメリカの食文化の違いについて学びました。また、店員と客に分かれて英語で品物を売ったり買い物をしたりする活動を行い、英会話を楽しみました。給食の時間は、「G7献立～アメリカ編～」として、高橋靖水戸市長と一緒にハンバーガーやコーンチャウダーをいただきました。特別ゲストを迎え、アメリカ食文化を楽しく学ぶことができました。

３年生の学級活動です。今日は ワークシートを使って、卒業後の進路について学びました。必要に応じてタブレットを活用し、インターネット上の情報を検索したり、自分自身の興味関心を見つめ直したりし、有意義な時間となりました。

火曜日と木曜日の8:15～8:25の10分間は、チャレンジタイムの時間です。 漢字ドリルや計算ドリル、プリントやタブレットPCを使ってeライブラリなど、自分でドリル学習を進める時間です。一人一人、自分の力に合わせて、ドリル学習を進めていました。

本時は、エルガー作曲「威風堂々 第1番」を題材に、小刻みで激しい旋律A（主部）と、なめらかで伸び伸びとした旋律B（トリオ）の、2つの対照的な旋律の特徴を捉え、曲想の変化との関わりを理解することを目標としている。そして、楽曲全体を通して、対照的な2つの旋律が交互に繰り返されるABAB形式の変化を味わう学習である。「威風堂々 第1番」は、中間部（トリオ）の旋律が非常に有名で、小学校時にリコーダー奏をした経験をもつ子どもも多く、馴染みのある楽曲である。楽曲全体を聞いた子どもたちは、すぐに2つの旋律が繰り返されているという形式に気づくことができた。そこで、それぞれの旋律を取り上げ、その特徴を詳しく聴き取っていった。『SKYMENU Cloud』の[気づきメモ]機能を活用し、楽曲を聴いて気づいたことを、各自のタブレット端末にメモをしていった。次に、［グループメモ］機能で友達とメモを出し合い、それぞれの気づきを共有したり、楽曲を聴いて想像したことを共感しあったりした。最終的に、学級全体で2つの旋律の特徴とその違いを確認し、対照的な曲想が生み出された理由について、理解していくことができた。