【１年生】夏休みの確認テストを行っていました。１学期の学習内容を十分に身につけた上で２学期の学習に進んでいきます。 【２年生】体育館で様々な基本の動きをする体育の授業でした。休憩と水分をとりながら楽しんで体を動かしていました。 【３年生】理科の観察記録をかいていました。ヒマワリやホウセンカを観察し、大きさや高さ、形、色を丁寧に記録していました。 【４年生】発育測定をしました。測定前に、養護教諭から目の健康についての保健指導がありました。 【５年生】明後日からの宿泊活動に向け、キャンドルファイアの流れの確認を行いました。宿泊活動では、自分たちで考えて自主的に行動する姿を期待しています。 【６年生】算数で、データの読み取りの学習をしました。日常生活でも様々なデータを読み取って自分の考えを持つことは大切です。学習したことを日常生活にぜひ生かしてほしいです。 【あすかい】算数のわり算の学習に取り組みました。

【読み聞かせ】　朝の時間に、今年度３回目の「ミモザの会」様による読み聞かせがありました。 １年生：「ろくべえ　まってろよ」　（作）灰谷健次郎 ２年生：「すいかのプール」　（作）アンニョン・タル　　（訳）斉藤真理子 ３年生：「風をつかまえたウィリアム」　（作）ウィリアム・カムクワンベ　ブライアン・ミーラー ４年生：「きこえなくたって」　（作）おがわひろき　（絵）いしいつとむ ５年生：「わたしのワンピース」 （作）西巻茅子　　「子どもの時計（金子みすゞ）」　（作）金子みすゞ　（絵）尾崎眞吾 ６年生：「雨ニモマケズ」　（作）宮沢賢治　（絵）柚木沙弥郎 【授業研究会】昨日、７月１５日（火）に授業研究会を行いました。１０月の小教研　外国語科の授業公開に向けて、３年生の授業を小教研理事の先生方に参観していただき、ご意見をいただきました。楽しく、いきいきと授業をしている子どもたちの様子に感心していました。

国語の読みを深める授業です。「世界で一番やかましい音」という物語文を読んで、おうちの人やお友達に物語のおもしろさをポイントをしぼって伝えるというめあてをたて、読みを深めていきました。ポイントの整理にはタブレットを使って、友達の考えを瞬時に交流するなどしていました。

２学期２日目、放課後に２・３年生の希望者による「まなび塾」を行いました。夏休み中にも実施したこの「まなび塾」では、子どもたちが自分で勉強する内容を考えて学習に取り組みます。分からないところはサポートティーチャーの先生に聞きながら、タブレットドリルや漢字ドリルなどの学習を熱心に行っていました。

４年生が理科の時間に、夏休みに取り組んだ自由研究や作品の発表会を行っていました。 　夏休みを使って実験や制作にじっくり取り組んだすばらしい発表でした。友だちからの質問にもしっかり答えていました。 　後半は、１学期から育てているひょうたんの観察です。タブレットで写真をとり観察カードに記録していました。

４年生は、社会科で都道府県について学習しています。 　今日の５校時、１組の子どもたちが、タブレットの学習アプリを活用しながら、都道府県調べに取り組んでいました。社会科の学習ですから、まずは位置と名前を覚えられるといいですね。 　自分は、どの都道府県を知っているかな？ 　その都道府県では、どんなものが有名でしょう？ 　これからの学習で、さらに都道府県のことについて詳しくなっていきましょう。

４年生は、着替えが終わると仲良く、理科室へ。水の汚れ方の学習のためにおいてあるビーカー観察をしています。物によってはかなりの匂いを放っており、みんな鼻をつまみながらの観察となりました。５年生は、道徳の学習です。ワークシートに書いた自分の考えをしっかり話していました。当たり前のように発表している５年生の姿にたくましさを感じました。６年生は、理科の学習です。学習した太陽と月の動きの復習をしていました。みんな真剣な表情で取り組んでいました。はやく終わったら、スタサプでさらに復習です。タブレット端末があって、本当によかったです。

２学期も栗原先生に理科を教えていただきます。 ３年生が、虫の体のつくりについて学習していました。虫を捕まえたり飼ったりした経験はありますが、体のつくりについて詳しく観察したことはないようです。タブレットを使って調べ学習をしていました。 タブレット使って詳しく調べ、ノートに記録していました。 今日学習したことを、実際に虫を観察し確認してほしいと思います。

７月２日（水）６年生で「ふくしまっ子未来トーク」が行われました。福島市長さんを中心に、オンラインで福島の将来について話し合う会議です。市内それぞれの学校からたくさん意見が発表されました。

夏休み前の本の貸し出しが、始まっています。 　今日の１校時は、２年２組の子どもたちが、図書室にやってきて２冊借りていました。 　図書室には、課題図書の紹介コーナーがあったり、子どもたちに人気のあるシリーズ本のコーナーがあったり… 　どの本も面白そうです。 　また、２校時には、図書検索アプリ「ぽけっと図書館」通称「ぽけとしょ」の使い方を司書の添田先生に教えていただきました。 　「ぽけっと図書館」とは、学校図書館の所蔵データの中から、本を探すことができるタブレット用図書館検索システムのことです。 　キーワード検索を使って、自分の目的の本を探すことができたりするのはもちろんのこと、ランダムに図書を紹介する「ガチャ本゜（がちゃぽん）」の機能により、楽しみながら本と出会う機会が作れたりもします。 　子どもたちの読書の世界が、ぐ～んと広がりそうです。　 　長い夏休みです。 　子どもたちにはぜひ、いろんな本に出合って、知識を得たり心を豊かにしたりしてほしいと思います。 　夏休みの宿題には、自由選択ですが、読書感想文に取り組む学年もあります。 　ぜひ、好きな本を借りて、チャレンジしてみるのはどうでしょうか？