１年生の教室をのぞいてみると・・・・・・ 算数の「　長さくらべ　」の授業をしていました。グループごとに協力して、紙テープを使って調べていました。 「こっち持って～」 「いいよ。あっ！！離れちゃった」 「だいじょうぶ！もう一回やろう！」 「ありがとう」 とってもほっこりする、ひと場面でした。 その後、子供たちはタブレットを使ってたくさんの問題練習を行いました。ついこの間まで、電源を入れるのもアプリを立ち上げるのも苦労していたのに、今ではさくさく行うことができるようになりました。子供たちの成長に感動しました。

１年生が、タブレットの使い方について学習しました。今日はログインの仕方です。パスワードを入力するのに、アルファベットが一文字、数字をいくつか、それにハイフンを使います。数字はキーボードの場所さえわかれば打ち込むことができます。アルファベットとハイフンは、どこを押せばよいのか先生の指示をよく聞いて取り組んでいました。

２年生では、国語科の学習でタブレットを活用しています。「動物園のじゅういさん」を読んで、初めて知ったことや驚いたことなどをタブレットでまとめていました。教科書に載っている写真をタブレットのカメラで写して取り込んだり、自分の感想や疑問をペンで書きこんだりしていました。

２月２８日（月）は、３年生のタブレット接続訓練を行いました。２４日に６年生が行っていて、中学年でもオンラインでのコミュニケーションができるのかを確認するために実施しました。３年生もオンラインソフト「チームズ」を上手に使いこなし、担任の先生との会話のやり取りができました。３月は、２年生が行う予定です。

GIGAスクール構想に基づく児童生徒1人1台端末整備について紹介されています（3ページ目）。