今日、初めてタブレットを使ってみました。教室にある保管庫から、決められたタブレットを取り出し、実際に使ってみました。初めはドキドキしながら緊張気味でしたが、使っているうちにだんだんと慣れてきたのか、とても楽しそうに使っていました。中には、使い慣れている子どももいて、友だちにいろいろと教えてあげる姿がありました。授業の終わりころになると、もっと使いたいという声がたくさん聞こえてきました。これから、タブレットを使った授業が、少しずつ増えてきます。上手に使って、楽しく勉強していきましょう！

GIGAスクール構想実現のための教育ネットワーク機器設定変更業務委託に係る入札結果が公表されています。

さらに、来年度からは、今までの委託によるICT支援員配置に加え、新たにGIGAスクールサポーター3名を配置し、機器の管理や端末操作の支援を行い、ICT機器を活用した授業がスムーズに行える体制づくりに努めてまいります。

本校でも、その一環として、今年の入学生から一人一台のコンピュータ端末を購入いただき、学習活動の一層の充実を図って行くこととしております。新しい技術ばかりに目が行きがちですが、このＧＩＧＡスクール構想の目指すところは、これまで培ってきた教育実践に、新しい技術を導入し、教員・生徒の力を最大限に引き出す、というものです。

2020年4月、新型コロナウイルス感染症の拡大により全国の学校で休業措置が実施される中、1人1台端末の整備を、4ヵ年かけて実施予定であったGIGAスクール構想を今年度中に実施するよう通達があったことから、急遽前倒しする事となった。もともと今年度中に実施予定だった校内LAN整備と、かねてから懸案であった教職員の働き方改革を推進すべく、ソリトンシステムズのセキュリティソリューションを導入した。

情報教育は、児童が情報機器を文房具のように扱うことができるようになることを目指し、研修を行いました。

県立学校に１人１台のパソコンなどの端末を整備する国の「ＧＩＧＡスクール構想」実現に向け、高校教育課内に「教育情報化推進室」を設置した。

来年度から、１人１台の端末を使っての学習がスタートします。ルールを守りながら、まずは「使ってみる」ことから始めます。

本校では臨時休業期間中の学習支援として、Googleが提供する「G Suite for Education」のMeetというアプリを用いた双方向型のオンライン授業を実施している。本校では平成29年度入学生からChromebookを全員所持して学校生活に活用しており、またWi-Fi環境の整っている家庭の率も高いことからオンライン授業を始めた。なお、自宅のWi-Fi環境が整っていない生徒には授業の録画を渡すなどの対応を行っている。

『GIGAスクール時代の学びを拓く！ PC1人１台授業スタートブック』（編著:中川一史・赤堀侃司）は2021年3月下旬、小社より刊行予定です。ここでは、本書の「事例編」から、岡山県備前市立香登小学校教諭　津下 哲也氏による「オールインワンで情報活用能力を育てる！１人１台端末で総合的な学習の時間を デジタルアップデート」の一部を先行してお届けします。