新年度を迎えました！ 先日、１年次の集大成として、TanQ成果発表会を実施しました。 普通科１年次生は、１２月から３月までの４ヵ月間、２～４名でチームを形成し、ミニ探究を実施してきました。 進路選択に応じて、以下の１０チームが発表を行いました。 〈文学・歴史〉〈経済〉〈政治・法律〉〈教育〉〈スポーツ〉〈サイエンス〉〈美術〉×２〈医療〉×２ アンケート、活動体験、インタビュー、実地調査、それぞれの調査方法で行った探究を、整理、分析しスライドに考察をまとめました。 それぞれの「思い」が詰まった探究を精一杯発表する姿から、生徒の成長を感じ取ることができました。今年度は、昨年度の失敗や反省を生かし、さらに質の高い探究活動を実施していきます。 探究成果発表の内容を元に、午後からは教員研修も実施しました。 今年度から、次なるステージに進む邑久高校のTanQ活動「セトリー」に、注目をしてください！

先日、1年間の探究を終えた普通科２年次生から、これから本格的に活動をスタートさせる1年次生へ、活動のノウハウを伝える「引き継ぎ会」をするための準備が行われました。各研究グループごとにスライドを作成し、リハーサルをするなど入念に準備をしていました。邑久高校も徐々に来年度の準備が始まっています。来年のセトリーが楽しみです。

先週から授業公開週間を行っています。先生たちがお互いの授業参観をすることで、情報を共有し、スキルアップすることがねらいです。 どの教科も1人1台端末を活用し、意見を出し合ったり、共有したり、グループの考えをまとめたりしており、共同作業を通してコミュニケーション能力も高めています。 生徒は、ドキュメントやジャムボードをスムーズに使いこなしています。

5/11(木)5限の看護医療研究の授業です。先日、関西福祉大学看護学部の西村夏代先生から「看護の仕事」という題で講義をしていただいた内容をもとに、スライドでまとめ・発表を行いました。講義していただいた内容のうち、特に自分が大切だと思ったこと、印象に残ったことを自分の言葉でまとめ、アウトプットすることで内容の定着に努めました。限られた時間で内容をまとめることや、他者にわかりやすく伝えることもとても大切なことだと実感しました。

１/３１（火）セトリー２年生では、３年生に向けて３学期を「３年生０学期」と位置づけ進路学習を進めています✍〇前回までは、クロムブックを活用し、自分の適性と志望校のパンフレットを取り寄せる活動をしました。☞〇今回は志望校の資料を見て自分の進路先の理解を深める活動を行いました。皆受験生という気持ちで真剣に取り組んでいます。３年生での活躍を楽しみにしています！！