３年生たちはこの夏、ほとんどの生徒が応募前職場見学を終え、連日履歴書作成・面接練習に励んでいます。実際に企業を訪れたことで、より具体的に自身の進路をイメージすることができるようになりました。進学を希望している生徒たちも自己分析をする中で、社会に貢献できる自分の持ち味とは何かを探すべく、己を見つめ直しています。自身の長所や短所等について再考することで、これから社会に出るまでに身に付けておくべき素養が浮き彫りになってきました。早いもので１学期が過ぎました。卒業までの時間は刻一刻と迫っています。それぞれが希望する進路を実現するために、今の頑張りが必ず将来に活きてくると信じて、幾度もブラッシュアップを重ねます。下級生たちには、進路実現のために必死に努力する３年生たちの姿を目に焼き付け、今後の学校生活の糧にしてほしいと思います。頑張れ！３年生たち！

６月１日（木）総合的な学習の時間令和５年度　特別進学コースの地域課題を題材とした探究学習がスタートしました。４月に実施された浅口市長による特別授業を通して興味を持った地域課題について、現在一つ一つの課題ごとに調査中です。今回は調べ学習の一環として、浅口市地域おこし協力隊の早川健星さんに特別授業をお願いしました。協力隊として取り組まれている「耕作放棄地を活用した『浅口レモン』栽培」についてのお話を伺いました。今後、探究テーマを決定し、自分たちの提案を深めていきます。

２月1日(水)に、『卒業予定者に学ぶ会』を１，２年生がmeetで受講しました。進路実現をさせた３年生が、進路実現までの動機や道のり、やっておいてよかったこと、苦労したことや反省したこと、試験の内容、個人的なアドバイスなどをスライドを使って具体的に発表してくれました。１，２年生は、勉強に関しては普段から基礎を固めておく事が重要だと学び、今後の学校生活の参考になったと思います。

県内23校から約130名の中高生が集まり、「SDGsと私～未来は私たちがつくる～」と題して、グループごとにテーマを決めて、ディスカッション、プレゼンテーションを行いました。今年度は参加人数も多く、2会場にわかれて行われましたが、どの会場も積極的な討論で盛り上がっていました。貧困問題や水問題、ジェンダー問題にエネルギー問題など…誰もが平等に暮らせる世界のために今自分達ができることも含めて、4時間しっかり話し合い、最後はグループごとにプレゼンを行いました。どのグループも考えさせられるものばかり。部員達も来年度の弁論原稿を書くためのヒントを得たようです。　今年度の活動は、このESD cafeで一段落。今年度も皆よく頑張ってくれました。ありがとう。3学期からは、1・2年生は来年度に向けて新しい弁論原稿を考え始めます。どんな内容にするのか、しっかり悩んで、しっかり調べて、自分にしか書けない内容を探していきましょう。

金光竹小（浅口市金光町下竹）で９月２９日、岡山天文博物館（同市鴨方町本庄）とオンラインでつないだ理科の授業が行われ、６年生約１０人が太陽を観察し理解を深めた。