5年生の理科に、「人のたんじょう」の学習があります。 保健室から赤ちゃんと同じ重さの人形をかしてもらい…抱いてみました！ 「結構、重い！！」 「どうやって、持ったらいいん～」 図書室の本で調べて… 「おなかの中ってこんな感じなんじゃ！」 「こうやって、受精卵ができるんだ！」 教科書を見たり、わからないことは調べたり… 「知らんかった～。」「赤ちゃんの成長ってすごい。」など、新しい発見がたくさんありました。 みんなが生まれてきていることは、本当に奇跡です。 かけがえのない命です。 自分の命も、友達の命も大切にしてくださいね。 （八幡）

6年生は家庭科の学習で、栄養満点の献立を考える学習をしています。そこで栄養教諭の森分先生に来ていただき、「献立を考えるときのポイント」を教えていただきました。 みんながいつも楽しみにしている給食！どんなことを大切にしながら考えてくださっているのか６つのポイントを教えていただきました。 １.栄養バランス ２.季節感 ３.地産地消 ４.いろどり ５.楽しみに待ってもらえるような献立 ６.いろいろな調理方法が組み合わさるように 頷いたり、「そういえばそうだね～。」と言ったりしながらメモをいっぱいとりました。 給食の献立や給食委員会の資料と照らし合わせながら考えている様子も...。 この日の給食の主菜は岡山県産の蓮根を使ったコロッケ！その他にも給食に使われている食材の栄養を確認しました。 献立を立てるときは「主食→主菜→副菜→汁物」の順で考え、栄養バランス整えていくのだということも教わりました。自分で栄養満点の献立を考えることができるよう、森分先生に教えていただきながら学習していきたいと思います。

本日、あい・かも文化チームは ひがさきおどり保存会の今城さんを講師にお招きし ひがさきおどりについて理解を深めました。 鴨方町の歴史や、ひがさきおどりが作られた理由について教えていただいたり 事前学習の時に考えた質問に答えていただいたり、 ひがさきおどりの歌を聞かせてもらったりしました！ 学習のふりかえりの際には、 「ひがさきおどりには長い歴史があることを知れてよかったです。」 「ひがさきおどりは鴨方町の細川大名を供養するためのおどりであることを初めて知りました。」など、たくさんの学びがあったようでした。 今回教えていただいたことを次回からのあいかもタイムで深めていきましょう！ 今城さん、本日はお忙しい中ご講話いただき、ありがとうございました！

本校(浅口市)では、タブレット端末を活用し、毎朝児童一人一人が「心の健康観察」を行っています。 これは、その日の心の状態を画面の「晴れ」「くもり」「雨」「かみなり」のいずれかを児童がタップすることにより、教師が児童個々の心の状態を一覧で把握するというものです。 このシステムにより、児童の心や体調の変化を早期発見し、早期支援していくことを目指しています。 １学期も残り少なくなってきました。子どもたちが心穏やかに「晴れ」の状態で過ごしてほしいと思っています。

今の小学生って・・・ すごいなぁ！！！ 職場体験の生徒が感心していました☆ 今年の目玉、「あい・かもタイム」で、『みんなのあい・かもフェスタ＠鴨方東小　～届けよう　私たちの想い～』の学習を進めている時間のことです。 「タブレットの活用がすごすぎて、私たちでもこんなに上手にできないです^_^;」 「初めてのことで、まだよく理解していないのですけれど、自分たちで課題を選んで学習を進めていてすごいなと思います。」