６月２７日（木）に、参観授業とPTA人権教育研修会を行いました。参観授業では、ちょっぴり緊張しながらも、楽しく学習しているところを見ていただきました。

４月２７日、１年生「総合的な探究の時間」の中で、自分についてプレゼンテーションを行いました。以前受講したプレゼンテーション研修で学んだ「４つのテクニック」や「３S」を意識しながら活動に取り組むことができました。活動に取り組んだ生徒も、「短い時間でいかに周りに興味を持たせることができるか意識して発表した」「たくさんのほめ言葉をもらえて自己肯定感がとてもあがった」など様々な感想を持ち、短時間の中で工夫を凝らしながらも充実した時間になりました。また、相手の良いところを積極的にほめる「ほめ活」を通して、普段話す機会がなかったクラスメイトとも交流を深めることができました。これを機に交流の輪を広げ、充実した学校生活を築いて行きましょう。

２月１７日、本校南校地において、地域生活科グリーンライフコースの生徒が、エアレジを活用して、精研農場で育てた花（サイネリア）の販売実習を行いました。エアレジは、今年度、ＪＡ共済連岡山からの支援を受け、タブレット端末によるＰＯＳレジアプリとデータを活用した販売分析の学習をすることを目的に導入しました。参加生徒は、エアレジの操作は初めてでしたが、簡単にできることを実感していました。今後は、エアレジを活用して、農産物販売データのクラウド管理により、売上や在庫数量を分析し、生徒の経営感覚の醸成に役立てていきます。

１２月２１日、教員のICT活用指導力アップを目的としたChromebook活用に関する教員研修を行いました。参加者は、校内のGIGAスクール構想推進室の担当教員から、「Microsoft365」の使用方法や、他校での授業実践事例を基に、教育用クラウドサービスのアプリ「Classroom」を活用した学習指導などついての説明を受け、端末の効果的な活用方法について学び合いました。これからも端末を活用した生徒の学びを推進するため、教員研修を継続していきます。

一人一台のタブレットを活用して、オンライン登校日を行いました。4年生から6年生、5クラスで行いました。健康観察をして、近況報告など子どもたちとリモートでふれあいました。