今年度からOJT（On The Job Training）グループを教員ごとに作成し公開授業を実施しています 英語科目の英語コミュニケーションⅠです ロイロノートを活用してMy favorite foodについてプレゼンテーションします 自分の考えを英語で表現しさらに相手に伝えるように工夫することには思考の補助線がいくつも必要ですがICTを活用すればその障壁も少なくなるはずです

今年度からOJT（On The Job Training）グループを教員ごとに作成し公開授業を実施しています 次は商業科目のソフトウェア活用 多くの学校でも活用されていますがGoogleFormsの問題で基礎知識の定着を図ります 回答状況はクラスのメンバーにも即時共有されるため切磋琢磨の雰囲気の醸成にはもってこいでしょうか？

今年度からOJT（On The Job Training）グループを教員ごとに作成し公開授業を実施しています まずは商業科目の情報処理から 中間モニターで実際の作業に加えてiPadでGoogleMeetで問題集のpdfをGoodNoteを活用して解説を実施しています ベストミックスで生徒にとって分かりやすい授業を目指しています

４月２５日（金）１年生の学校設定科目「玉島プロジェクト探究Ⅰ」の時間に、先週受けた講義の内容について、各自がスライドを作成し、グループのみんなにプレゼンを行いました。 １年生にとっては初めての取組で、試行錯誤しながら自分の色を出しながら、一生懸命発表しました。 「玉島プロジェクト探究Ⅰ」では、このように５つのグループに分かれて講義を受け、生徒一人ひとりが内容をスライドにまとめ、他のグループのみんなにプレゼンをする『ユニット学習』を行っています。この活動によってより探究する力を養っています。

４月１９日（土）中部大学の井上徳之先生を本校にお招きして、プレゼンの作り方や発表の仕方、発表の聞き方などをじっくりと教わりました。 ３時間半の間に、生徒の様子がみるみる変化して、最後は堂々としたプレゼンができるようになりました。 今日の講演で得たことを今後の活動にしっかり取り入れていきましょう！