4/16(水) 普通科1年生は、グループでテーマを決めて探究活動を行う「AF探究」が週3時間設定されています。 今日は「自分自身何に興味関心があるのかを探る」「思考を拡散的に広げる」ことを目的として、”Webbing”を行いました。興味のあること、好きなこと、困っていること、「こうだったらいいな」と思うこと、など、自由な発想で今思うことをコンピュータ上に表現していきました。 後半にはグループでWebbingの経過を共有しました。自分がいま考えていることを言語化していく中で、漠然とした思いが具体化したり、また新たな発想が浮かんできたりと、様々な気づきがあったようです。 今回のWebbingをもとに、今後は社会学や物理学などいくつかの分野に分かれ、探究テーマを決定していく予定です。

今週もEdvPathの機能を使って年間の総まとめを行いました 大谷翔平選手でも有名な「マンダラチャート」を利用して今後の自分自身の今後の行動を具体化しました

１１月２０・２７日と１２月１１・１８日の２回に分けて、理数科１年生を対象とした統計活用Ⅰの授業を行いました。 この授業は、クラスを半分に分け２週連続で実施します。残り半分の生徒は、情報活用の授業を受けました。次の２週間は、グループを入れ替えて実施します。 今回は、統計活用Ⅰの紹介をします。

理数科１年生を対象に、一泊二日の研修を行いました。 この研修は、倉敷・玉島地域の自然、企業活動、環境、フィールドワークなどを一体的に体験する研修です。 １日目　午前 まずは、２グループに分かれて「中国電力株式会社」と「株式会社ヒラキン」へ企業見学に行きました。 その後、合流して倉敷市環境学習センターへ移動しました。 まず、倉敷市環境監視センターの方から、行政として地域の環境（大気や水質など）を守る取組について教えていただき、施設見学を行いました。 １日目　午後 昼食後、みずしま財団の方から水島コンビナートの公害の歴史や環境を守る取組について、教えていただきました。 その後、児島通生海岸で水質を判定する指標生物の種類や生物量について調査しました。 ヒザラガイやウノアシガイ、タテジマイソギンチャクなど多くの生き物を観察することができました。判定は、きれいな海で生物量も豊富という結果になり、工業地帯の近くでも水質はきれいなことがわかりました。 その後、「倉敷市自然の家」に移動して、本校でも勤務されていた先生から、川の環境や漁について実際の漁具などを用いて講演をしていただきました。お話の中で、昔の人は生物の習性を利用していろいろな道具を作っていたのだということを教えていただいて、楽しくお話を聞くことができました。 ２日目　午前 倉敷美しい森の遊歩道で、グループごとに植生調査を行いました。この活動は、森や池でいろいろな生物を写真に撮り、生物の同定やマップ作りを行います。 ２日目　午後 鷲羽山レストハウス前で集合写真と昼食 最後は学校に戻り、クロムブックを使って、１日目の企業訪問のレポートや美しい森の生物マップを作成しました。

ライフパーク倉敷で昼食の後、調査データのまとめをしました。その後、玉島高校へ移動して、生物マップの作成と企業見学のプレゼンづくりを行いました。最後に、企業訪問の班に分かれてクロームブックを使ったプレゼンテーションを行いました。暑い時期での活動で心配もありましたが、みんな元気で無事終了することができました。様々な体験ができただけでなく、クラスの友人たちとの交流を深める良い機会となりました。