３年生がＩCT支援員さんに、キーノートの使い方を教えてもらいました。 文字や画像を使って学習発表するとき活躍しそうですね。

2年生では、かるたづくりをしていました。 タブレットを使って作っていました。 今日は、ICTサポーターの方に入っていただきました。 どうもありがとうございました。

きらら学園のみなさんから、交流のある４年生に年賀状をいただきました。４年生は、お礼に季節の感じられる絵手紙を作成中です。季節の植物などは、タブレットを使って参考にしていました。どんな絵手紙が完成するのか、楽しみです。

めあて「誤字・脱字など確認し、完成させよう。」 　冬休みにお家で書いてきた作文を先生と一緒に見直し、より良い文章になるよう推敲しています。

2025年11月から12月にかけて、昨年に引き続き、松阪市立南小学校の5・6年生を対象に、ミニパソコン「IchigoJam（イチゴジャム）」を用いたプログラミング授業（全3回）を実施しました。 1・2回目の授業では、当社が作成したオリジナル教材を使用し、「RUN」「CLS」などの基本的なコマンドを学習しました。 簡単なゲーム制作にも取り組みながら、プログラミングの基礎を段階的に学んでいきました。 最終回となる3回目の授業では、これまでに学んだプログラミングを活用し、体育館でドローンを実際に飛行させる授業を実施。 子どもたちはチームに分かれ、「リーダー」「プログラマー」「ディスパッチャー」の3つの役割を担い、協力しながらドローン飛行に挑戦しました。 特に印象的だったのは、多くの子どもたちがドローン授業を楽しみにしており、何度も挑戦を重ねたり、「このプログラムはどういう意味ですか？」と積極的に質問するなど、意欲的に授業へ取り組む姿が見られた点です。 また、得点を競い合いながらも、成功したチームを皆で称え合うなど、前向きに学び合う姿勢も見受けられました。 今回のドローンプログラミング授業は、通常の体験イベントよりも規模を拡大した内容であったため、難易度の高い場面も見られました。 子どもたちの反応を踏まえ、限られた時間の中でより「思考・実行・達成」を体感し、プログラミングの楽しさを実感できるよう、今後も内容のブラッシュアップを進めていきます。 こうした取り組みを通じて、今後も弊社は、子どもたちがプログラミングやデジタル技術を学ぶ機会を、継続的に提供してまいります。