５年生の算数では、小数のわり算の学習を進めています。すでに４年生の算数では小数÷整数の計算方法について既習の知識となっているのですが、小数÷小数の計算となるとその計算方法に戸惑うこともあります。そこで、わる数、わられる数をともに１０倍しても、１００倍しても答えは同じということから小数のわる数を１０倍して小数点を右に１つ移すことで整数に直し、わられる数も同様に小数点をずらしていくことで小数÷整数の計算に直す方法を知りました。その上で今回は筆算で小数点の処理の仕方をタブレット上でのデジタル教科書で１つずつ確かめながら、その筆算のやり方を身につけていきました。手元にあるデジタル教科書を一つずつ操作しながら、その手順も一つずつ確実に理解することができました。

GIGAスクール特別講座に参加しました。昨年度から３回連続の参加で、 今回は「宇宙をのぞいて、世界を知ろう」がテーマでした。ハワイ島マウナケア山頂施設から生中継！すばる望遠鏡の性能に驚くとともに、宇宙への関心を高めました！

ハイブリッド授業にも慣れてきました。今日の説明文の学習も、みんなが意見を出し合いながら進めることができました。

図工は、写生で校舎周りの絵を描いています。タブレットで撮った写真をもとに、下絵を描いたり色を塗ったりしています。これで、天気が悪い日でも進めることができます。社会では、日本国土の地形について学習しています。タブレット上の日本地図に山地と平地で色を変えて塗る活動を通して、どんな特色があるか考えています。

　5・６年の国語では美しい日本語に触れるために古典「枕草子」の冒頭部分、「春はあけぼの、ようよう白くなりゆく山際…」を学習していました。それぞれの言葉の意味をとらえた後、その風景は１日のどの時間帯のもので、どんな空の色になっている状態かをいろいろと考えました。その上で最もその風景に近い写真を探してみようということでタブレットを活用して、明け方間近の画像を探し出しては、お互いに紹介し合っていました。「明け方の空が紫色って本当かな」と疑問に思っていた児童でしたが、自分で見付けてみることで本当だ！と実感する姿が見られました。連休を控え、休みの日は早起きして空をながめてみようと思った子ども達でした。

イラスト、メモリーブック、お囃子（三味線・篠笛　外部指導に地域の方に来ていただいています）、手芸、ボール運動、バドミントン、マルチメディアクラブなど、希望したクラブで、それぞれ楽しんでいました。

6年生国語・・・自分の書いた文をタブレットを使って構成しました。

1年生の理科は「植物の分類」。なかなか見ることのできない笹やもみじの花をタブレットで調べました。

今日は「ワンツーなかよし会」の日です。2年生が、1年生に楽しんでもらうためにこの日まで準備をしてきました。みんなが揃うと、2年生の司会者が挨拶をして、楽しい会の始まりです。最初のゲームは「せんおに」です。ゲームが始まると、みんな一斉に走り出しました。2年生は、1年生が楽しめるように上手に追いかけたり交わしたり・・・続いて「ドッチビー」これも2年生がルールを説明したりデモンストレーションをしたりしてくれました。最初は1年生は恐る恐るでしたが、ドッチビーは柔らかいので、だんだん捕まえられるようになってきました。最後は「これはどこでしょうクイズ」です。子どもたちは、クイズ作りのために、校長室、理科室、メディアルーム、体育館、音楽室にあるものをタブレットで撮影し、3択問題にしました。1年生は、先日学校探検をしたので 「知ってる！」「全問正解！」と喜んでいました。

３年生は、来週行われる全国学力調査に向けて取り組んでいます。授業ではタブレットを利用して過去問に取り組んでいます。タブレットを活用することで、生徒個々のペース、達成度に合わせて学習することができます。今年は国語、数学、理科の3教科で実施され、結果を分析して子どもたちの学習指導に生かしていきます。