3時間目の各学年の様子です。1年生 生活科、2年生 算数、3年生 図工、4年生 理科、5年生 社会、6年生 音楽の時間でした。

3時間目の4～6年生の様子です。4年生 外国語活動、5年生 理科、6年生 社会の時間でした。

2時間目の1～3年生の様子です。1年生 国語、2年生 書写、3年生 体育の時間でした。

5年生の総合的な学習の時間の様子です。5年生は、SDGsについて調べ学習を行ってきました。土曜日の発表会に向けての仕上げの段階であり、みんな真剣でした。

12月に入ってから、これまで「ビスケット」というアプリを使ってプログラミングに挑戦していました。子どもたちは、自分で描いた魚をいろんな方向に泳がせたり、スピードを変えたり、色を変えて泳がせたりする命令などを考え、魚を泳がせてきました。 今日のめあては、「ビスケットで水族館をつくろう。」 これまでの学習を活かして、オリジナルの水族館を作りました。色が変わるクラゲやゆらゆら揺れるワカメ、スイスイ泳ぐカメなど、水族館には面白い生き物がたくさんでした。 作った後は、鑑賞会をしました。友達の水族館を見て、「この魚はどんな命令をしたの？」と興味津々に鑑賞していました。 とっても素敵な水族館がたくさんできましたね。