本日の４，５限には、他校の先生が多数来校され、授業を参観されました。それぞれの授業では、レギュレイトフォームを活用し、自分が計画した学習プランに沿ってしっかり進めている様子が見られました。また、お隣や近くの友達と相談しながら課題に取り組んでいる生徒も見られました。たくさんの先生方が参観されていたため、緊張もあったのではないかと思いますが、しっかり自分の課題に取り組んでいる様子が見られ流石だなと感心しました。来週には若中夏季大会が開催されます。土曜日、日曜日で英気を養い、来週に備えましょう！

今日の図工の学習は鑑賞です。教室の後ろにはみんなの作品（たまごからうまれたよ）が飾られています。そして、子どもたちは、タブレットを開いて・・・みんなの作品（たまごからうまれたよ）を見て、感じたことをFigjamに書き込んでいます。２年生もタブレットをどんどん使いこなしていますね。

1年生が１人１台タブレット端末を初めて使ってみました。と言っても、今日は電源のOn/Offや自分のパスワード入力を体験。慎重に、でも、楽しくタブレット端末と向き合う１年生でした。

５月１６日 ６年生の教室へ 道徳の授業「ロレンゾの友達」 ジャムフィグに書き込んである友達の 考えを見ています。 登場人物（３人の友達）の考えについて 書き込んだ考えに対する自分の考えの発表 その後、自分の考えが変わった場合は、 緑の付箋を。 共感した考えにはスタンプを押しています。 そして、３人に共通している思いを 書いています。 思いの発表 ・大切な友達 ・信頼している ・悲しい思いをさせたくない　など 最後に振り返ったことを発表したところで 時間が来ました。 ６月は指導訪問、そこでも道徳の研究をします。