26日(日)3年生が鮎を嗜む会のみなさんといっしょに年の市に参加させていただきました。学校で作った看板をもってお客さんの呼び込みをしたり、「いらっしゃいませ！」「〇円になります！」「ありがとうございました！」などのやり取りをしたり、貴重な体験となりました。 さあ、1月最終週が始まりました。全校朝礼で、1月の目標のふりかえりをし、2月の目標について話を聞きました。「ふりかえりを聞いていると、みなさんのあいさつがレベルアップしていることを感じました。」と生徒指導のY先生。うれしいですね。明日から、代表委員会企画あいさつ運動が始まります。こちらも楽しみです(^^)/ 2時間目、1年教室では、数の大きさ比べの授業をしていました。「今日は、なんで、こんなにたくさんの先生が見に来ているの？」するどいねえ～、1年生のみんな！先生たちは、『Tトレ』と称して、お互いの授業を見合って先生としてのトレーニングをしています。 今日は、数の大小関係を学んでいました。数の大きい小さいを正しく判断して並べられたかな？お互いの考えを伝え合ったり、「ああ、楽しかった(^^)/」という声が聞こえてきたり･･･。 授業の最後は、教科書の練習問題にチャレンジしてまとめをしていました。 1年生のみなさんの「聞く」「話す」「動く」「座る」など、その場にあった行動ができる姿、とってもすばらしかった！感心しました(^^)/ 4時間目の4年生は、国語。説明文を要約していました。幾年か前は、書いては消し、消しては書いて、そのうち紙がくしゃくしゃになっていやになるなんてこともありましたが、タブレットを使うと、幾度も書き換えることができるし、要約に使った文字数もすぐにわかる！要約することに集中できますね。 5，6年生は音楽。卒業式の合唱の練習が始まっています。二部合唱の音程をなぞりながら、今はまだほそ～い歌声ですが、 連合音楽会にむけてすばらしい合唱を創り上げた5，6年生のみなさんです！期待していますよ～(^^)/

今日は国語と外国語活動の授業を中心にのぞきに行ってきました。 1年生「どうぶつのあかちゃん」教室に入ったら、教科書や黒板のヒントを見ながら、黙々とワークシートに取り組む1年生たち！教科書から適切な文章を見つけて視写していきます。二文を一文にするしかけもあり、考えながら視写！考える習慣が鍛えられます。 2年生は「あったらいいなあ」というロボットについて書いた説明文の発表会。説明文はもちろん、質問コーナーも充実していました！普段の経験と照らし合わせながら発表を聞いていたことが伝わってきました。例えば、「そのスキーロボットは、後ろに滑り始めたら助けてくれますか？」「はい、助けてくれます。」「よかった～！こないだのスキー教室で、そうなって困ったんです～。」アクション付きの質問タイム！とても楽しかったです(^^)/ 火曜日の午前中と金曜日の午後は、外国語活動のためにALTと支援員さんが来てくださいます。 3年生の外国語活動は、色と形をヒントに、見つけたものを当てるクイズをしていました。わからないときや迷ったときには「Hint,please!」授業の最後には、お互いにクイズを出し合って会話を楽しんでいました。 4年生は時刻を伝え合っていました。「What time do you wake up?」お互いに質問して答え合います。目が覚めてから、トイレに行って、服を着替えて、髪をといて、顔を洗って、ご飯を食べて、家を出る。これを絵カードを見ながら英語で話す！使っている英単語の量の多さに驚きました。 5年生は旅行先を決めて、そこに何があるか調べ、やりたいことを見つけ、「I want to ～.」構文を使いこなします。鹿にさわりたい、温泉に入りたい、大仏のフィギュアを買いたい、〇〇を食べたい、△△を見たいなどなど、普段よく使う動詞の語彙がどんどん増えていきました。 6年生は6年間の思い出をひとつ決めて、「行きました」went、「食べました」ate、「見ました」sawなどなど、5年生で学んだ動詞を過去形にして英文にしていきます。思い出としてあがっていてのは、北郷っ子運動会、連合音楽会、連合体育大会、修学旅行！気持ちを表す英文も加えるそうです。 来週は市国際交流員（CIR）さんが1，2年教室に来てくださる予定です。こちらも楽しみですね(^^)/

今日は国語と外国語活動の授業を中心にのぞきに行ってきました。 1年生「どうぶつのあかちゃん」教室に入ったら、教科書や黒板のヒントを見ながら、黙々とワークシートに取り組む1年生たち！教科書から適切な文章を見つけて視写していきます。二文を一文にするしかけもあり、考えながら視写！考える習慣が鍛えられます。 1 2年生は「あったらいいなあ」というロボットについて書いた説明文の発表会。説明文はもちろん、質問コーナーも充実していました！普段の経験と照らし合わせながら発表を聞いていたことが伝わってきました。例えば、「そのスキーロボットは、後ろに滑り始めたら助けてくれますか？」「はい、助けてくれます。」「よかった～！こないだのスキー教室で、そうなって困ったんです～。」アクション付きの質問タイム！とても楽しかったです(^^)/ 火曜日の午前中と金曜日の午後は、外国語活動のためにALTと支援員さんが来てくださいます。 3年生の外国語活動は、色と形をヒントに、見つけたものを当てるクイズをしていました。わからないときや迷ったときには「Hint,please!」授業の最後には、お互いにクイズを出し合って会話を楽しんでいました。 4年生は時刻を伝え合っていました。「What time do you wake up?」お互いに質問して答え合います。目が覚めてから、トイレに行って、服を着替えて、髪をといて、顔を洗って、ご飯を食べて、家を出る。これを絵カードを見ながら英語で話す！使っている英単語の量の多さに驚きました。 5年生は旅行先を決めて、そこに何があるか調べ、やりたいことを見つけ、「I want to ～.」構文を使いこなします。鹿にさわりたい、温泉に入りたい、大仏のフィギュアを買いたい、〇〇を食べたい、△△を見たいなどなど、普段よく使う動詞の語彙がどんどん増えていきました。 6年生は6年間の思い出をひとつ決めて、「行きました」went、「食べました」ate、「見ました」sawなどなど、5年生で学んだ動詞を過去形にして英文にしていきます。思い出としてあがっていてのは、北郷っ子運動会、連合音楽会、連合体育大会、修学旅行！気持ちを表す英文も加えるそうです。 来週は市国際交流員（CIR）さんが1，2年教室に来てくださる予定です。こちらも楽しみですね(^^)/

今日の４時間目に、荒土小・鹿谷小・北郷小の６年生が外国語活動の交流をしました。お互いの自己紹介をしたり、聞いたことに対して質問したりしました。タブレットに写っている状態は、こんな感じです。どのグループも活発に交流していました素晴らしいです

本年度，初めて校内で授業が公開されました。５年生の算数で，図形の体積を求め方について考えました。全員に１台ずつ配備されたタブレットを活用して，図形の体積のいろいろな求め方を共有しました。今後も，なおいっそうの授業改善のため，積極的に授業を見せ合い，互いに切磋琢磨してまいります。