１年生国語・・・タブレットを活用して漢字の練習をしています。２年生道徳・・・「あいさつの仕方」についてロールプレイをしています。３年生体育・・・「走り幅跳び」につながるステップをリズムよく。４年生社会・・・県内に残る古いものが、たくさんあるね。５年生総合・・・学級園で育てていたさつまいもを収穫しました。６年生音楽・・・５年生と合同で合唱の練習をしています。

冷たい雨が降ります。本日予定していたマラソン試走・チャレンジマラソンは中止です。１日交代の水やり係。わたしが学級園に行くと、いつも土が乾いています。「ゆうかさんは本当に水やりをしているのかな？」友だちは、「ゆうかさんは用事があるみたい」って言うけど、どんなふうに声をかけたらいいのかな？相手の立場に立って考えるためには、やはり、「話を聞いてみる」ことが大切です。

１０月に入り、生徒会が代替わりしています。新しいメンバーで学校をよりよくするために動き出しています。生徒会長が中心となって動いている「生徒会本部」も時間を見つけては打ち合わせを行い、精力的に活動しています。１０月下旬には生徒総会が開かれます。生徒のみんなが志をもって取り組めるための案を考えています。これから半年、いろいろな取り組みが実施されそうです。楽しみにしています。

１０月２１日（金）、秋晴れの午後、本年度に入って初めての中学校オープンスクールを開催しました。当日は、本当にたくさんの保護者のみなさまにおこしいただきました。金曜日の５，６時間目と言うことで、少し疲れた様子は見えましたが、生徒たちは、どの教科にも全力で取り組んでいました。実験あり、総合の発表あり、体育のサッカーあり…保護者のみなさまも笑顔でその様子を見守ってくださっていました。ぜひ、またこうした機会を持てるとうれしいです。保護者のみなさま、本当にありがとうございました。

一学期も明日が最終日。今日は教科の授業もありましたが、どの学年も一人一人担任が面談をしながら通知表を手渡す時間もとりました。早いもので１年の半分が過ぎました。今晩は通知表を見ながら家族と一緒に一学期の歩みを振り返ったり、明日からの目標や、将来の夢や卒業後の進路などについて話し合ったりしてください。明日の終業式でみなさんの顔を見ることができることを楽しみにしています。

5年理科の単元「人のたんじょう」の公開授業が行われました。授業でおなかの中で赤ちゃんが成長し，出産に至るまでの過程を学習する中で，子どもたちにたくさんの疑問が生まれました。「なぜ赤ちゃんはおなかの中で逆さ向きになって成長するのだろう？」「胎盤ってどんな形で，どれくらいの大きさ？」そのような疑問をグループごとに自分たちで調べ，調べて分かったことをもうすぐ産休に入る先生に聞いてもらおう、という授業の流れです。本日の授業では，聞いていて分かりにくい内容や語句がないかを参観した先生に確認してもらいながら，発表に向けての最後の仕上げが行われました。タブレットを使ったり，画用紙に絵や言葉でまとめたり，胎児の重さを体験できる道具を用意したりと，発表の仕方はグループによって様々です。聞いてもらった先生に「へえー」と感心してもらえる発表になることを期待しています。

学年発表や学年展示、学年出し物の準備をのぞきに行ってきました。わいわい、がやがや、楽しそうです！

本日、１年１組で行われた授業実践の様子です。家庭科「中学生に必要な栄養を満たす食事」で、『自分の生活や健康において見つけた課題を解決するために、実践できることを考える』というねらいをもって、iPadを使っての調べ学習と班での練り合いを行いました。

１年生の道徳の学習の時間小学校での生活も半年が過ぎようとしている１年生ですが、１年前の自分が現れて、小学校と幼稚園をとりかえっこしようと誘われます。みんなならどうするでしょうか。タブレット上の小学校と幼稚園の間に自分の❤を置き、右に行こうか左に行こうか、自分の心と相談します。一人一人がゆっくりと考え結果を共有し、その理由も共有しました。お友だちの考えを聞いたり、資料を読み深めたりしながら、小学校での生活をより楽しくできるよう、みんなで考えました。

１，２年生は、自分で選んだ本の世界に入って、読書に親しんでいます。３～６年生は、各自の課題にあわせ、それぞれが自分のペースで学習を進めています。紙媒体やタブレット端末を活用して、学習の定着を図っています。