歴史の学習をしています。 戦国武将について学びながら、その時代の背景や文化などについて調べ、考えを深めていきました。

　10月2日、総合的な学習の時間と生活科の公開研究会を行いました。本校の研究主題は、「自分の考えをもち、進んで表現する子どもの育成～情報活用能力を生かして探究する力を育成する指導法の工夫～」です。ICTを活用した個別最適な学び・共同的な学び、ルーブリック表の活用や主体的・対話的な学びなどをキーワードに指導をしています。ご参加いただいた先生方には、その一端を見ていただきました。 　11月には、第2回目の公開研究会も控えています。ご参加予定の先生方、よろしくお願いします。

全国の向陽中と名がつく全6校がオンライン上でつながり、サミットを行いました。本校からは生徒会執行部が代表して参加しました。各校との交流内容は、生徒会活動の活動事例や特色などです。活動事例では、ボランティアで校外の清掃活動やペットボトルキャップの回収、いじめ防止の動画作成などです。今後の生徒会活動の参考になることが多くあり、今後に役立てていきたいものです。

1年2組数学 前で次々問題を解いていきます！ 1年3組社会 東アジアの国々との関係の中で、日本はどのような政治改革を進めたかを学習しています。 1年6組理科 水の温度変化とグラフから様態を学習しました。

１年生は、鍵盤ハーモニカの演奏が上手になってきました。指の使い方がよくわかってきています。みんなで順番に演奏をしました。 ５年生は、タブレットをしっかり活用しながら算数の学習をがんばっています。ノートに角度を正確に測った三角形を書くことができました。 ６年生は、健康について学習しました。病気の予防についてみんなで考えました。 ９月に入っても暑い日が続いています。元気に学校生活を送ることができるように気をつけていきます。

１年生は、鍵盤ハーモニカの演奏が上手になってきました。指の使い方がよくわかってきています。みんなで順番に演奏をしました。 ５年生は、タブレットをしっかり活用しながら算数の学習をがんばっています。ノートに角度を正確に測った三角形を書くことができました。 ６年生は、健康について学習しました。病気の予防についてみんなで考えました。 ９月に入っても暑い日が続いています。元気に学校生活を送ることができるように気をつけていきます。

「自力解決」の次は、「集団解決」の時間です。まずは、班で自分の考えをタブレット端末を見せながら説明します。次に、学級全体に自分の考えを説明し、友達と考え方を共有します。それから、まとめ→練習問題→振り返りと学習が進んでいきました。

夏休みに入り、学校はお休みになりましたが、先生たちは、この期間に様々な研修を受け、学びを深めています。 どうやったら分かりやすい授業ができるかな？ どうやったら子ども達と一緒に過ごす時間を増やせるかな？ どんな場面でICTを活用できるかな？などなど。 夏休み明けに役立てることを、たくさん蓄えています。

７月１０日木曜日 １年生は、「おんどくはっぴょうかいのやくわりをきめよう」という学習に取り組んでいます。大きなかぶの教科書を見ながら友達と一緒にがんばっていました。 ４年生は、平和学習に取り組んでいます。原子爆弾がどのようなものなのかを理解するために、資料を用いながら調べる学習をしました。 ５年生は、裁縫道具を使っていろいろな縫い方に挑戦しています。タブレットを使いながら丁寧に取り組んでいました。 できることが増えてきた７月です。しっかり力をつけて夏休みを迎えることができるように学習していきます。

執行部会を行っています。９月の各委員会案を作成しています。 　朝早くから生徒の皆さんのために計画をしてくれてありがとうございます。