６年生の英語の学習では、自分の平日の予定を伝え合いました。何曜日に何をしているのか、何時に宿題をしているのかなど自分の日常生活についてスピーチをしました。５年生までの学習を生かし、約６文でスピーチをします。そして、それを聞いた子どもたちがさらに聞いてみたいことを質問し、それに答えます。やりとりは英語が基本です。もちろん、英語で表現することが難しい時には、日本語でもオッケー！できるだけ会話が繋がるように意識して、リアクションや質問を加えながら楽しくやり取りをしていました。

　1年生は、タブレットのオクリンクに入って学習しました。タブレットが得意ななかよし１組１年生さんも１年生教室で友達と一緒に学習しました。先生の指示をよく聞いて活動していました。

リコーダーテストをしています。このときは、タブレットを使って、自分たちの演奏を録画し、提出します。そのため、テスト会場がいろいろな場所となっています。一つの教室で、２チームがテストをします。お互いに声を掛け合いながら、録画していました。

音楽クラブ、タブレットクラブです。

６年生の算数科では「分数のかけ算」の学習をしています。 今日は、かける数の大きさと積の大きさの関係について考えました。グループで話し合ったり、全体で確認したりした後は、タブレットを用いたドリルパークで確かな学力として定着させています。