３年生は総合的な学習の時間で、進路新聞、 ２年生は学活で、文化祭の学級目標を立てる １年生は社会科の授業をおこなっています。 今年は、どの学年も「プランニングシート」を使って、 自分で計画し、実行する力を身に付けることを取り組んでいます。 教科の中でも「探究課題」に生かしてほしいと思います。

今日の４時間目、１－５は英語。『動画を撮影する』というめあての授業で、前時までに準備した英語のシナリオをペアになって動画撮影します。うまく撮影できたかな？！制限時間を超えると評価が下がる？！スムーズにしゃべれるようにしっかり練習して撮影します。頑張れ！

1年生美術です。絵文字を作るために、タブレットを使って色々なアイデアを集めています。

歴史の学習をしています。 戦国武将について学びながら、その時代の背景や文化などについて調べ、考えを深めていきました。

　10月2日、総合的な学習の時間と生活科の公開研究会を行いました。本校の研究主題は、「自分の考えをもち、進んで表現する子どもの育成～情報活用能力を生かして探究する力を育成する指導法の工夫～」です。ICTを活用した個別最適な学び・共同的な学び、ルーブリック表の活用や主体的・対話的な学びなどをキーワードに指導をしています。ご参加いただいた先生方には、その一端を見ていただきました。 　11月には、第2回目の公開研究会も控えています。ご参加予定の先生方、よろしくお願いします。