教師と児童生徒が対面して行う授業及び児童生徒同士の協働的な学習を基本としつつ、基礎的な知識・技能の習得や思考力・判断力・表現力の育成等、教科等の目的達成のために、ＩＣＴの使用が効果的であると判断する場面で活用したい。