５月２４日（土）も雨のため、残念ながら運動会がまた延期になってしまいました。運動会は２７日（火）に開催します。 今日は授業を行いました。３年生は、図工で割りピンを使って形を動かす作品を作りました。海の中や動物など、自分の思い思いの世界を作って、割りピンでとめた部分が動く仕組みを使って表現しました。出来上がったら動かして、タブレットで動画をとっていました。

　令和6年度、本校は広島市教育委員会「情報活用推進研究校」、文部科学省「リーディングDXスクール事業・生成AIパイロット校」の指定を受け、研究を進めてきた。研究の土台となるのが従来から取り組んできた「学び合い」である。 　「学び合い」と生徒同士が対等な関係で協働し「わからない」を「わかる」に変えていくプロセスを指す。仲間とのつながりを大切にしながら学びを深めることを目指し、焦点化、共有化、視覚化・聴覚化といった工夫を取り入れている。この学び合いを基盤に、1人1台端末とクラウド環境を活用した個別最適な学びと協働的な学びの充実を目指して、実践を重ねている。

５月２２日（木）の３校時に、２年生が生活科で野菜を育てるためのお世話の仕方を調べる学習をしていました。 自分たちで調べる方法を考え、グループに分かれて図書室の本やタブレットで調べました。トマトの育て方が載っている本がたくさん見つかって、喜んで教室に運んでいました。夏に向けて野菜が育つのが楽しみです。

高校調べをタブレットを使いながら調べ、パワーポイントにまとめています。

昨日の中１に続いて、今回は同じく新入生となる 高１の特別進学コースと体育進学コースの話題！ こちらは先週からすでに授業が始まっていますが、 ポイントはこの学年から高校では「BYOD」が スタートしていること！......って、何ソレ？？ という人のために簡単に説明すれば、 「BYOD ＝（Bring Your Own Device）」ということで 今までは同じ規格のiPadを購入してもらっていたのを この新入生からは「私物の端末を持ち込む」形に 変更したのです！（なお、新中１はiPadで統一） 2019年にギガスクール構想が始まり、はや６年。 すでに自分の端末を持っているという生徒も増えました。 また正直、端末の価格も年々高騰しているわけで、 授業で使用するために必要なスペックを満たしていれば 後は各ご家庭の判断に任せようという発想の転換です！ その結果、色んな端末が学校に持ち込まれていますが 今のところ特に授業をする上での支障は無く、 生徒たちは高校の学習をスタートさせています！ 先週のオリエンテーションでの 各種設定の様子です 今や端末は学びに欠かせない教具。しっかり活用して 高校での学びを充実したものにしていきましょうね！