（p5）例えば、今回の新型コロナ感染症による臨時休校があったような時でも、学校の先生、それから、お家の子どもたちがICT機器を使って結ぶことができますので勉強が出来る、そういった形をとろうとしております。

1月12日（火）1年生全クラスにおいて、6限目に早速iPadを使い、アンケートに答えてみました。

1月8日（金）今日から授業が再開しました。授業再開に当たり、松阪市ＧＩＧＡスクールキックオフセレモニーが行われ、松阪市長様の挨拶の後、生徒一人一人にiPadを貸与しました。

小中学生にパソコンやタブレット端末を１人１台配備し、情報通信技術（ＩＣＴ）教育の充実を図る国の「ＧＩＧＡスクール構想」に基づき、三重県の度会町はこのほど、町内の小中学校の児童生徒計572人にタブレット型コンピューター「ｉＰａｄ（10・２インナ）」を１人１台ずつ貸与した。

松阪市では今年、市内にある公立小中学校に通う全ての児童生徒にタブレット端末を配るなど、コロナ禍に対応した新しい事業が始まります。　

三重県の学校でのICT機器やオンライン会議ツール利用に関する記事が掲載されています。　

GIGAスクール構想に基づく端末調達に係る入札結果が公表されています。

三重県亀山市太岡寺町のボードゲームカフェ「クリプトメリア」（服部智貴オーナー）で27ー29日の3日間、小学生を対象に「プログラミング無料体験」があり、市内の小学生計17人が参加した。

１２月１８日（金） 情報教育推進のためにICT活用支援員を伊勢市教育委員会より派遣していただいています。プログラミング学習をする際に学年の発達段階に応じた教材（アプリ）の活用を支援してもらったり、アンプラグドのプログラミング学習教材を作成してもらったり、教科授業でのロイロノートの効果的な活用を支援してもらったりしています。

4年生図工のダンボール工作で作った自分のアイデアボックスに，MESHを取り付けてプログラミングしました。