Chromebookでクイズを作って、クイズ大会をしました。Kahoot!を使いました。

テストが終わったら、子供達は自学をします。今日は、eライブラリをしました。各自のペースで学習できるので、家庭学習でも取り組んでほしいです。問題の難易度も、学習者に合わせて選択できます。

５年生の学習の様子です。クロームブックも使いながら学習を進めました。 英語の学習では、「How do you spell it?」という活動で、スペリングについて学びました。 国語では、「おにぎり石の伝説」という物語文について学習しました。クロームブックを使って、より効果的な音読の仕方を探りました。 「おにぎり石の伝説」という物語文について学習しました。 「おにぎり石の伝説」という物語文について学習しました。 「おにぎり石の伝説」という物語文について学習しました。

今日は５年生の様子をお伝えします。 １組は理科で空の写真を撮っていました。 雲の量を見て天気を調べていました。 ２組は図工の授業をしていました。 先生のポーズをヒントに、作品あてゲームをしていました。 ３組は、社会の授業開きをしていました。 教科書を見ながら、どんなことを学習するのかを確認していました。

3学期の授業では、ノートに自分の考えをかいたり、タブレットを使って表現したりする様子が見られました。 校長室の「俳句チャレンジ」にたくさん参加した子がいたので、修了式で紹介しました。 「せいいっぱい考える子」の姿に感心しました

国語科、算数科、図画工作科などでタブレットを使った学習をしています。 文章を書いたり、絵を描いて友達に送ったりしています。 文章の入力は、手書き入力をしたり、音声入力をしたりして行っています。 タブレットを使ってできることが増え、楽しく学んでいます。

今週の６年生です。 パソコン検定をしました。 今の力を知りました。今後もパソコンを使いながら知識や技能を向上させましょう。 理科の学習では私たちの生活と電気について学びます。動かしたプロペラが「タケコプター」みたいと楽しく会話しました。 葵遊びは５年生がリーダーを務めました。 自己紹介リレーや ５年生企画のゲームで遊びました。 掃除も５年生がリーダーへ。移動中も６年生にアドバイスをもらいます。 総合、まとめの発表の練習です。 あと３０日。

1年生は、生活科で昔の遊び名人を目指しています。 遊び方のこつをまとめる方法として、タブレットを使っています。 動画や写真を撮って、分かりやすくしたり、 言葉でこつを説明したしたりしています。 タブレットを使うことにも慣れてきて、意欲的に取り組んでいました。

１年１組の技術科の時間です。「Ｃａｎｖａ」を使用して、自己紹介カードの作成に取り組んでいました。お気に入りのポーズで撮影し、加工していきます。完成が楽しみです。

2024年2月1日 ６年 日々の授業を頑張っています。 外国語科では"My best memory"を ALTや友達に英語で紹介しました。 理科ではプログラミングを体験しました。 「暗くなり人が通ったときだけ明るくなる」 というプログラムを、友達と協力して作りました。 体育科ではマット運動をしました。 前転や倒立、側方倒立回転などの技を クロムブックも活用して練習しました。