１学期も残すところ３週間となりました。教室や廊下の掲示物を見ると、１学期間の子どもたちの学習や生活の足跡、積み重ねを確認することができます。１年生は、廊下の自分の掲示物フォルダに生活科のあさがおの観察カードを入れました。あさがおの成長以上に、１年生一人一人の成長に感動します。５年１組の図工では、子どもたちが自分で制作したマイキャラクターを自分の作った背景セットの上に置いてタブレットで写真を撮っていました。そして、キャラクターを動かしてまた写真を撮るという作業を繰り返していました。撮影した写真にセリフを入れるなどの加工を施すこともあるようですが、最終的には、撮影した写真をコマ送りで再生するそうです。すると、動画やアニメのようにキャラクターが動き、ストーリーにもなるとのこと、制作の最終段階という感じでした。５年２組の理科では、学習したさかなについてレポートにまとめる活動を行いました。タブレットも活用しながら、メダカの卵の孵化の様子をスケッチしている子もいました。どの子も真剣でした。また、レポートの質の高さに驚きました。 今週は、参観会が予定されています。保護者の皆様には、子どもたちの学んでいる様子だけでなく子どもたちの作品や掲示物もぜひ見ていただきたいと思っています。

夏休みは教員にとって、様々な研修会に参加し、力量を高める機会となっています。子どもたちの今後の指導方針を考えたり、新しい指導法を学んだりするなど、まとまった時間がとれるこの夏休みに、たくさんのことを学びます。そうした研修会の一部を紹介します。８月５日には「就学前教育推進会議」が開催され、市内幼稚園・保育園の年長担任、小学校１年担任が集まり、幼児教育と学校教育のスムーズな接続方法について考えました。小学校入学前までにどのような姿を意識して園児を指導すべきか、また入学したばかりの1年生が無理なく学校生活や学習に慣れていくための指導計画のあり方などについて、活発に意見交換が行われました。８月８日には「ICT活用研修会」が開催され、小中学校のICT担当者や校内研修担当者などが、ICTを活用した授業について学びました。学習アプリを活用して演習を行いながら、各校の実践を基に、子どもたちに力をつける授業づくりについて協議しました。

情報委員長がタイピング大会を発案し、準備を進めてきました。そしてＳＦＴ（朝の活動）の時間を使って、全校一斉に行いました。また、たくさんの人にICTを効果的に使ってもらいたいという思いで、グーグルドキュメントの使い方動画を分かりやすく作成しました。ご覧ください。

袋井市教育委員会では、この程、４月の人事異動で袋井市内の学校に赴任した先生や新規採用の先生方を対象に、タブレットによる学習アプリの活用方法などを学ぶ研修会を開催しました。国が推進する「GIGAスクール構想※１」に沿って、袋井市では令和３年１月から、児童生徒1人１台のタブレットを配付して授業での活用を図り、昨年10月からは自宅への持ち帰りも可能としました。袋井市の教育では、子どもたちが15歳に成長した時の姿を見据え、各教科の習熟度の向上も大切にしながら、将来、現実の社会に漕ぎ出す子どもたちが、自らの考えで将来を切り開いていく力（自立力）や、周囲の人たちと様々な意見や議論を交わし協調しながら成長していく力（社会力）の育成にも取り組んでいます。そのために使用する「道具」の一つが、今や我々の生活には必要不可欠となったICT技術であり、学校現場でもその活用は広がっています。子どもたちは学習アプリ（ナビマ）を活用した演習問題で正答に達しなかった場合に、ＡＩ機能からその子の定着に応じた反復演習ができたり、教員側は、子どもがつまずいたところを簡単に把握することでその子に応じた指導法を選ぶことができたりします。また、子どもたちはタブレット上で思考ツールを使いながら自分の考えを整理したり、友達と意見を交流したりすることで、自分と違った考え方に気づくなどのメリットもあります。さらに、発表が苦手な子どもでも自分の意見をタブレット上で表現することで、積極性を養うきっかけにもなると考えます。今後、研修に参加した先生方も、児童・生徒が様々な形で授業に参加できるよう、ICTを活用し工夫を凝らして子どもたちの学習環境の充実に取り組んでいきます。

GIGAスクール端末の先進的な利活用推進を実現している自治体の指導主事より、自治体内での利活用推進のポイントについてのお話をうかがいました。