昨日の６年２組の社会科の様子です。清水小職員の研修講師として年３回お招きしている文教大元教授・嶋野道弘先生と全職員、他校の教員らがたくさん参観する中での学びでした。 この日のめあては、１人１人が設定した「問い」について、友だちとの対話もしながら、それぞれの方法で「調べる」学びです。何を使って調べるか、信長か秀吉にするか、性格的なことにするか政策的なことにするか等「天下統一」という共通概念はあるものの、自己決定でき、個別最適化されています。 子供たちは、熱心に学びを深めていきました。担任は、各テーブルを回り（座席もフリーアドレスでした）、子供たちの問いを深める声かけをしていきます。 授業時間の最後には、しっかりふり返りの時間を確保し、今時での学びのアウトプットと次時の計画をロイロノートに記していきます。 １時間とことん「調べる」活動でしたが、子供たちのふり返りには「過去一（番）おもしろかった。調べ学習楽しい！」と書いている子がいました。きっとたくさんの子供が、そんな気持ちになっているはずだと思わせる１時間でした。

本日は、７～９年生対象の「英語パフォーマンステスト」です。７年生は、自分の好きな人物を英語とChromebookのスライドを使って、他校のALTに伝えていきます。

４年生の学習の一場面です。クロームブックを使っての調べ学習、理科の実験の片付け、学級会での話し合い、その場面でも、子供たちは意欲的に取り組んでいました。

４年生は、今までの学習内容を確かめるテストを行っていました。 テストを終えた子は、読書やデジタルドリルに取り組んでいました。 もう一クラスは、「しずおかし電子図書館」にお試しで入る練習をしていました。一人１枚ずつIDが書かれたカードが配付され、この電子図書館のサイトへ入ると、自分たちで借りることができます。 クロムブックの使い方もとても慣れていて、道具の一つとして定着しています。

総合の時間に学区のお店に行って調べたことを振り返り、スライドを作成していました。途中で中間発表を行い、友達のまとめ方を参考にしながら取り組んでいました。どんなまとめになるのか楽しみです。

夏休み前に習った学習のまとめの時間でした。「割合」「度数」といった言葉に反応する子ども達。自分の理解度を確認しながら進んでいました。

６年生は三島史跡めぐりで見てきたり、学んできたりしたことを新聞にまとめています。素敵な新聞ができると良いですね。

先日、１年生がクロームブックで学校生活を振り返るアンケートを行いました。まだ、操作に慣れないですが、クロームブックを使うわくわく感があるようです。ICT支援員さんに支援していただきながら、これまでの学校生活や自分について振り返ることができました。先週末から危険な暑さが続いていますが、大津小も夏休みまであと１日です。学習のまとめ、荷物の持ち帰りなど、どの学級も計画的に進めてきました。今日明日は、お楽しみ会や楽しい活動を行う学級もあります。かがやき２組は、デザート作り。パンナコッタのできあがりが楽しみです。６月から始まった水泳の授業も今日で終わりです。鈴木コウさんは、毎回大津小の子供たちの水泳指導に来てくださいました。顔を水につけられるようになった子、泳げるようになった子がたくさんいます。コウさん、ありがとうございました。

今年度、初めての参観会や懇談会を行いました。新しい環境で、がんばる子どもたちの様子を見ていただきました。懇談会にも多くの保護者の皆様に参加していただきました。

本日、パソコン授業支援ボランティアさんが来校し、１年生のクロームブックの貸与式に参加していただいた後、クロームブックの設定や操作方法について支援していただきました。誠にありがとうございました。