タブレットを使って、図工の作品鑑賞をしていました。友達の作品を鑑賞し、お互いにコメントを書いたり、「水を多めにして絵の具を滴れるようにしたらこんな模様ができたよ。」と嬉しそうに伝えあったりする様子がみられました。 絵の具も使い方次第で、様々な表現ができることを学んでいました。

今年度初めての参観会・懇談会がありました。どの子も張り切って参加している様子がみられました。ご来校ありがとうございました。

朝の時間、５年生が図書の記録カードの更新方法を３年生と２年生に教えてくれました。「ここを押してスクリーンショットをするよ。」「わからない人いる？」等、目線を合わせて、優しい言葉で声をかけている５年生でした。高学年の頼もしい姿がみられました。

体育館でマット運動の学習です。 タブレットに用意された学習カードはクリックするとお手本の動画につながるようになっています。 子どもたちは、自分で目標とする技を決め、個々に練習を始めました。 坂道になっているマットや段差があるマットなども使って、互いに教え合いながら、考えて練習しています。

５年生理科の授業です。川の上流、中流、下流の石の様子を地図アプリで調べました。海から川を上っていき、それぞれの流域の様子の違いを見比べることができました。