国語科「デジタル機器と私たち」という学習で、自分たちの生活を見つめなおし、提案する文章を書いています。 書きたいことはいろいろありますが、どんなことにまとめるとよいか、真剣に話し合いが行われています。

リコーダーの学習が始まって3ヶ月がたちました。「虹色の風船」が上手に吹けるようになりました。

毎週水曜日の朝の時間は、「長伏っ子タイム」です。教育相談、学級力アンケート、長伏エンカウンター、情報モラル、交流活動（ペア・学年）等を計画して行っています。今日は、アンケートを行いました。

縄文時代から弥生時代へ社会の変化を学びました。集落ができはじめ、権力者も現れました。背景についてまとめながら、子ども達が感じた疑問についてつぶやきが聞こえてきました。

篠原交番の方をお招きし、交通安全リーダーと語る会を開催しました。 毎日登下校をする子供たちの目線から危険個所を挙げました。 自分たち６年生は大丈夫だけど、下級生に声掛けしたいところなどもたくさんあげていましたね。 話し合いを通して、どこに気を付けたらいいか明確になりました。 ワッペンを付けている交通リーダーとして、小学生もそれ以外の道路を使うすべての人にも優しい言動をしていきたいですね。

Unit２のまとめとして、習った表現を用いながら、日本の文化について発表する資料をまとめています。 ALTの先生により伝えわるようにするためにも、習っていない英単語があっても伝わるようにするためにも、画像やイラストを用いながら、発表資料をまとめています。 タブレットを持ち帰って学習をする際に、家族にスピーチしてみるのもいいですね。

６年生の外国語ではunit2「Welcome to Japan」の学習をしています。 大きな目標としては、英語を使って日本の行事等を紹介することができる。」です。 これまでにいろいろな学習や経験で、日本の行事や特産品や名物を知っています。それをクロムブックを使って調べたり、確認したりしながら英語で伝えようとがんばっていました。

今日は、参観会・学校教育説明会・引き渡し訓練でした。 令和７年度１回目の参観会です。大勢の保護者の方が来てくださいました。 おうちの方がたくさん来てくださり、ちょっと緊張気味の、でもうれしそうな表情の子供たちでした。 授業参観の後は、体育館で学校教育説明会を行いました。 こちらも大勢の保護者のみなさんが出席してくださいました。 最後は引き渡し訓練でした。おうちの方と一緒に下校していく様子が、とても微笑ましい感じでした。 保護者のみなさん、本日のご来校、ありがとうございました。

「光のプレゼント」という学習の様子です。透明容器を使って、自分のイメージに合わせて色を塗ったり、カラーセロハンを付けたりしました。「私、紫色が好きなのよね」「ここをのぞくと、きれいだよ」子どもたち同士の会話も弾んでいました。

世界の国々地ついて各自で調べたことを発表する学習、名付けて「５－１万博」が開かれました。素敵なネーミングです。調べた内容・資料はそれぞれクオリティーが高く、（へぇ～）と思う内容がたくさんありました。各自がこの学習に向けて熱心に取り組んできたことが一目で分かる出来栄えでした。最後まで聞けなかったのが残念ですが、きっと素晴らしい発表会となったことでしょう。