今日の６時間目に、５，６年生の委員会活動がありました。今日は、前期委員会から後期委員会への引継ぎと、後期の活動について話し合っていました。 　新しい委員会でも、更に全校のために５，６年生が頑張ってくれることと思います。

３年生は、ローマ字打ちの練習をパソコン室で行っていました。国語の授業でやった「ちいちゃんのかげおくり」の感想を打っていました。ローマ字表を見ながら集中して打ち込んでいる姿が見られました。

６年生は、外国語科で「Let's go to Italy!」の学習をしています。キーフレーズを使って、自分の紹介したい国を英語で紹介します今日は、いよいよ発表の日ですペアで「観光大使」になって、おすすめの国を紹介しますICTを上手に使って、発表している姿が印象的でしたそれだけでなく、ジェスチャーや質問を入れて相互に会話をしながら発表していましたみんな本当に楽しそう！２学期以降の外国語科の学習も楽しみですね

新聞づくりを行っています。デザインツールを活用しています。

７月２５日に午前午後にわけて研修会を実施しました。午前は、１学期の授業を振り返って、良かった点や改善点等をお互いに確認していきました。午後は、沼津市教育委員会から講師の先生をお招きして、ＩＣＴについて研修していきました。授業での活用方法はもちろんのこと、世の中の動向を元にしながら、モラル等についても考えていきました。

朝から30℃になる、大変暑い一日になりました。富塚西小の教職員は、校内で研修を行っています。午前中は、道徳科の評価研修です。講師として、浜松市教育委員会 指導課 武田 伸江 指導主事に来校いただき、直接指導していただきました。 まだまだ、新型コロナウイルス感染症に対して感染防止を考慮し、参集型の会議ではなく各教室をつないだオンラインでの研修の方法で行いました。講師の説明を聞きながら、落ち着いて資料の内容を読み取りました。講師に、指導や評価の疑問点を直接質問します。午後の研修は、生徒指導研修です。講師として、浜松市教育委員会 指導課　水野 広大　指導主事に来校していただきました。「誰もが安心していられる学校」・「支える」視点で、わたしたち教職員は、子供と関わる力のレベルを高めています。対応の事例検討を行っています。状況・事実確認と、相手の思いをくみ取り、学校として適切な措置を取ります。「教育的素養」、「授業を創る力」、「子供と関わる力」、「特別な支援を必要とする子供への対応」、「ICTや情報・教育データの利活用」、「よりよい教育を進め、高める力」を、わたしたち教職員は研修しています。「学び合う」ことが、わたしたち教職員をつくっていきます。

夏休みも２週間が過ぎました。みなさん、予定通り進んでいますか。暑い日が続いていますが、体調に気を付けて楽しく過ごしてください。さて、先生たちは、夏休みを利用して、勉強会を開いたり、２学期の準備を進めたりしています。タブレットの研修も行いました。校内教師塾を開き、授業の進め方などについて、話し合いました。２学期も、先生たちは、楽しく分かりやすい授業をめざして頑張ります。

今日は、三島市教育委員会主催の研修会にオンラインで参加しました。國學院大學人間開発学部初等教育学科　田村　学　先生から、「主体的・対話系で深い学びの実現に向けてー『令和の日本型学校教育』の構築を踏まえてー」の講話を伺いました。子どもたちが自ら学ぶ学習のあり方について、佐野小の教職員も考えていきました。さのっ子たちのよりよい学びに向けて、さまざまな学びを大切にしていきたいと思います。

本校では総合的な学習の時間を「ほくほく学習」と呼んでいます。5年生では1学期のほくほく学習でＳＤＧ’ｓについて学びました。「自分たちの一歩が地球を救う」というテーマで、持続可能な17の目標の中から自分で一つ選び、調べたことをもとに伝えたいことを新聞やポスター、タブレットＰＣでまとめました。今後、お互いに発表を聞き合う時間を設けます。

７月１１日（火）第２回クラブ活動が行われました。その様子　パート２です。今回もたくさんの地域のボランティアの方々や講師の方にもご協力いただきました。ありがとうございました。