6年生は、修学旅行へ向けて調べ学習です。それぞれ興味のある場所を調べています。どんな「ひと」や「もの」や「こと」に出会えるのでしょうか。楽しみですね。

６年生、５年生は理科のプロジェクト学習 本日は、アウトプットです。 町長さんや教育長さんはじめ、町の関係者約３０人を前にして、 各班で追究してきた２０年後の軽井沢にのこしたいこと をスライドをもとに提案しました。 堂々と発表している姿が印象的でした。 町長さんからは、「なぜを３回続けるとよい」というアドバイスをもらいました。

６年生、５年生は理科のプロジェクト学習 本日は、アウトプットです。 町長さんや教育長さんはじめ、町の関係者約３０人を前にして、 各班で追究してきた２０年後の軽井沢にのこしたいこと をスライドをもとに提案しました。 堂々と発表している姿が印象的でした。 町長さんからは、「なぜを３回続けるとよい」というアドバイスをもらいました。

教育課程研究協議会という 先生たちの研修をする日でした。 本校は、社会科の会場です。 ６年松組と５年松組の授業の様子を 佐久地区のたくさんの先生方に見ていただきました。 緊張ぎみだった子どもたちも 後半は徐々にいつものようになり 思い思いに自分の考えを述べていました。 子どもたちも先生たちも 「じぶんでかんがえ　みんなでつくる」 そんな西部小を見ていただけた１日でした。

5年生はキャンプの振り返りをしています。自分自身には、どんな成長があったのでしょうか。普段とは違う場だからこそ、いろいろ気づけたことがあったのかもしれません。