複式学級の授業では、先生がいない「間接指導」の場面があります。３年生でも先生に頼らず授業を進める力がついています。複式学級だからこそ身につけることができた力です。３年生のみなさん、「押水小学校」でもその力を発揮してくださいね。期待しています。

２年生が算数で「九九のきまり」の学習をしています。学習用端末を使って、自分の考えを書き込んだり、友達と相談したりしながら、学びを深めていました。

総合的な学習の時間で調べ、学習した「金沢ふるさと学習：金沢の町たんけん」について、お隣の大野町小学校の６年生と、テレビ会議システムを使って交流しました。大野町小学校でも、「ふるさと大野町」を意識した体験学習を行っていて、わたしたちも「ふるさと金石」を大切にした学びを深めていきたいと感じたようです。発表し合った後は、６年生同士、自由におしゃべりをしました。学校がちがっても６年生同士、すぐに打ち解けて笑い声も響いていましたね。すてきな交流のひとときでした。

３年生が町内５校の３年生とリモートで交流学習を行いました。総合的な学習の時間に調べたことをスライドや動画を使って紹介し合いました。

音楽の時間に果物の名前でリズム作りをしました。子供たちは工夫して素敵な音楽を作っていました。次はこのリズムに音をつけます。

１月２９日（水） 今日は今年度最後のクラブ活動でした。 どのクラブでもクラブ長を中心に学年関係なく楽しむ子供たちの姿が見られました。 6年生の皆さんは、毎回の活動を考えてくれたり、下の学年に声をかけてくれたり、１年間のクラブ活動をしっかり進めてくれました。 優しい６年生の皆さんがいてくれたから、４，５年生が楽しく活動することができました。 ありがとう６年生！ 来年度のクラブ活動では、５年生が６年生の姿を見習って素晴らしい活動を作ってくれるはずです！今から楽しみですね！！

昨日、宝達小学校最後の「宝達葛会館見学」がありました。地域の特産物をしり、体験することはとても大切なことです。今年度は、「宝プロジェクト」として、全校で地域の学習を進めています。学んだことを後日発信したします。

２年生が生活科の時間に、町探検の発表会をしています。 １人１人がお店に行って印象に残ったことや驚いたことを学習用端末でまとめました。友達の発表を聞きながら、疑問に思ったことを質問しすることができました。

６年生が１年間の総合の学習のまとめとして、能美市の住みたい魅力を発信し、どの発表が一番住んでみたいと感じるかを、参加者に答えてもらう「能美市S（住みたい）１グランプリ」を開催しました。 当日は、６年生の保護者の方や下級生たちが次々にコーナーを回り、６年生の発表に聞き入りました。自分たちの調べたことを堂々と自信をもって発表する６年生が、生き生きと伝える姿がすてきでした。

2/4(火)5～6限目、１年生を対象に、多くの講師をお招きし「お仕事体験フェア」を行いました。生徒は希望する２校の説明を真剣に聞き入っていました。 大学・短大：6 校　専門学校：10 校 (公務員、経営・ビジネス、スポーツ、理美容、メイク・エステ、ファッション、ペット、芸能・声優、調理、製菓)