６年生が外で写真を撮っていました。一人一台タブレットで風景などを写真に撮り、授業で使います。わからないところを教え合う姿もありました。

５年生は、昨日紹介した「キーボー島アドベンチャー」に取り組んでいます。自分のペースでタイピング能力を伸ばします。「こりゃらくだ」も楽勝です！！

６年生の家庭科の授業。衣食住のうち「住」の学習。くらしやすい環境を考える中で、住居の汚れを調べて、掃除について考えている。今日は、学校の汚れを調べた結果を報告し合っていた。タブレットで撮影取材したものをモニターに映したり、板書をしたり、自分たちで授業をすすめていた。「美しい学校」につながるうれしいな。

ご家庭でも必ず確認していただき、ご家庭で使用する際のルール作りにご活用ください。

来週の生徒総会に向けて、学級討議が行われました。議案書をタブレットで確認し、質問・意見を出し合いました。より良い学校生活をめざし、活発に意見交換していました。

２年生がタブレットを利用し、計算練習をしています。上手に操作できるようになり、家庭学習でも活用できそうです。

「優しく、賢く、逞しい東郷っ子」ICT情報機器を活用して　全国的に、「GIGAスクール構想」に基づくICT教育が推進されています。「GIGAスクール構想」に基づく教育は、本町でも令和3年度から本格的にスタートしました。町内の小・中学校では、タブレット端末を鉛筆やノートに並ぶ『新しい文房具』として、日常的に、効果的に授業で活用しようというテーマを掲げ、校内通信ネットワーク等を活用した教育を進めています。東郷小学校では、学校研究主題「主体的に活動し、学び続ける子どもの育成」を軸に、タブレット端末を活用した学習を実施しています。ここではその内容を紹介します。

アサガオの種を入れる封筒をパソコンでデザインしました。（１年）　タブレットを使っての作文学習（３年）

《高楯中学校説明会（2／7・6年）》感染症対応で、オンライン開催でした。説明を聞いたり質問をしながら、中学校での生活を少しずつイメージすることができました。

一人一台のタブレットＰＣが整備され、子供たちにはすでに授業で活用しております。調べ学習、地域たんけんの際の撮影や記録、算数のドリル学習、文章の作成等々、子供たちにとっては考えるための文房具ともなっています。今後、家庭での学習にも活用できるように、家庭に持ち帰る準備を始めております。今月、５・６年生が持ち帰りを試行しました。もちろん学校では、情報モラルやＩＣＴ使用のルールの学習をしております。これからの時代を生きる子供たちの力を育成するための趣旨をご理解くださいますようよろしくお願いします。