2週間ほど前に初めてタブレットにさわった1年生。今日はもう、AIドリル「eライブラリ」を使えるようになっていました。先週は、鍵盤ハーモニカの先生を招いての講習会。なんにでも興味を持って取り組む１年生はできることをどんどん増やしています。

短い梅雨が明け　夏本番となり　コロナ感染症対策とともに　熱中症対策も行う時期になりました。あと３週間となった１学期ですが　子ども達は暑さに負けずに　意欲的に活動をしています。1,2年生の一人一鉢栽培をはじめ　100M以上離れた学年の畑への水やりは　朝のルーティーンになっています。校内では　６年生が修学旅行の事前学習が追い込みをむかえています。

今年度2回目の授業研究会。タブレット・ノート・数直線　それぞれのツールで解決して，画像を提出。ヒントカードや提出された友達の考えを，タブレットから見ることもできます。

２年生は、タブレットや本で調べ学習をするなど、様々な活動に取り組んでいます。・自主学習　宿題とは別に自主学習に取り組んでいます。めあてを決めて、興味のあることや日ごろの学習の復習などを頑張っています。現在「自学いいね展」を開いて、友達の頑張りを見合っています。　 ・ミニトマトの観察　生活科の学習で、ミニトマトを育てています。タブレットで写真を撮ったり、自分の目でじっくりみたりしながら、育っていく様子を観察しています。

５年生の国語に資料を用いて説明をするという学習があり、今日、３組の子ども達が環境問題について自分で調べたことをタブレット端末のロイロノートというアプリを使って発表しました。自分の考えを相手にわかりやすく伝えるためにはどのようなことに気をつけたらよいかを考える時間となりました。

４年生は、どんなことも一生懸命取り組む。今日の２時間目は、わり算の筆算の単元のまとめをしていた。単元で学んだ計算の仕方が身に付いたか自分で確かめる。練習問題を考えたり、考え方の説明を書き込んだりして、感心する。自分の学習に必要ならば、先生にも相談する。みんながぐいぐい取り組む空気感は、お互いをいい意味で高め合っている。

これは、６月２３日（木）に行われた１年生の授業の様子です。１年生がタブレットを使ってプログラミング学習を行いました。長井市教育委員会情報教育推進員の浅田道夫先生がご指導くださいました。とても楽しく学習が進んでいます。

５年生が英語の時間「カラオケ English」なるサイトを使って学習しています。本年度新しく市教育委員会よりＩＤを購入いただいたことで実施できます。子供たちはゲーム感覚でどんどん進んでいきます。This is ａ penで英語を学んだ私にはカルチャーショックです。ぜひ聞ける、話せる英語になってほしいと思います。

さて、５年生のタブレット学習として、「自己紹介プレゼン」作成に挑戦していました。学びポケットにあるプレゼン用ソフトを使い、自分の好きな物や好きなことなどを紹介するものです。制限時間内で、どこまで作れるかが問題です。得意な子が、苦手な子に教える姿も、あちこちで見られました。みんなやさしいですね。

４年生は、どんなことも一生懸命取り組む。今日の２時間目は、わり算の筆算の単元のまとめをしていた。単元で学んだ計算の仕方が身に付いたか自分で確かめる。練習問題を考えたり、考え方の説明を書き込んだりして、感心する。自分の学習に必要ならば、先生にも相談する。みんながぐいぐい取り組む空気感は、お互いをいい意味で高め合っている。