【1年1組】ひらがなの練習をしていました。姿勢を正して、鉛筆をしっかり持って、今日は「く」を書いていました。頑張って書いた後には先生に花マルをもらってニッコリでした。 【2年1組】たくさんある意見をどのようにまとめれば見やすいのか？ 算数の時間に考えていました。意見ごとに丸を付けてグラフのように数えていきます。どの意見が多いのか一目瞭然ですね。 【3年1組】書写の授業がスタートしました。今日は使い方の学習です。硯や墨汁など、決まった置き場所があるんですね。筆も決まった片付ける方法があるんですね。 【4年2組】億・兆の単位について学んでいました。学習の振り返りとして「Qubena（キュビナ）」（AI教材）を使います。学びを深める一助となっています。 【5年2組】聴力検査が実施されました。左右それぞれ高低の音が聞こえるか？ 聞こえることはとても大切ですが、聞くこと・聴くことも大切にしていきたいですね。 【6年2組】理科の実験を行っていました。物が燃えるには何が必要か？ 実験結果を振り返り、みんなで共有していました。

５年生の学活です。 Chromebookのキャンバを使って当番活動の紹介プリントを作成し、Googleのクラスルームにアップしました。

６年生前のフリースペースでは、学年全体で理科の授業が行われていました。４つのパターンが示されて、燃え続けるのはどの状態か、という問題にチャレンジしていました。わかりそうでわからない問題で、考えること自体がとても楽しかったです。

図工や音楽、外国語など、本校には学級担任の先生以外に専科の先生もいます。今日からその専科授業も始まりました。