2025年10月30日に生駒市立俵口小学校を訪問し、上野真史 先生が担当する3年2組の体育「ポートボールの作戦を考えよう」の授業を参観させていただきました。この日は教室で4チームに分かれて、シンキングツールを使いながらポートボールの作戦を考える授業でした。 　これまでにも3年生は運動会の作文を書くときなどにシンキングツールを使ってきたようで、黒板にはそのときに使ったクラゲチャートとピラミッドチャートが貼られていました。この日は、チームごとにロイロノート・スクールの共有ノートで同心円チャートを用意して、チームのメンバーが自分の考えた作戦名を書いたカードを貼っていきます。 　子どもたちは、自分のオリジナル作戦を考えて、ロイロノート・スクールのカードに作戦名と内容を書いていきます。ユニークな作戦名を考えるのがとても楽しそうでした。 　授業の最後に、チームで自分たちの共有ノートに貼った自分の考えた作戦をみんなに見せて紹介し、同心円チャートに並べてやってみたい作戦を話合いました。 　この日は教室のネットワークが不調で、ロイロノート・スクールで作戦を共有するのに時間がかかってしまっていました。 　そんななかで、子どもたちから「これ、チームの中でChromebookを回していけばよくない？」という言葉が出て、上野先生は「それもおもしろいね。任せるわ」と答えていました。チームの中で自分の考えた作戦を共有することがゴールなのであれば、共有ノートで一人ひとりがカードを開かなくても、お互いに画面を見せ合うことでもゴールを達成することができます。これは子どもたちのナイスアイデアだったと思います。 　ICTを使っているときのこうしたちょっとした問題を、工夫して他の方法で解決する体験はとても重要だと思います。 （為田）

タブレットパソコンを正しく安全に使うためのやくそくです。もっとも大切なことは、自分や他人の「個人情報」を大切にすることです。ご家庭でも子どもたちと一緒に読んで、内容を確かめてください。

本校の３F大実験室において１年生全員を対象に、奈良先端科学技術大学院大学の情報科学領域計算システムズ生物学研究室　教授　金谷重彦　先生をお招きして３回目の特別講義を実施しました。本校で1学期と2学期に行った生徒アンケートの結果を題材にしたデータ処理について講義していただきました。アンケート結果を座標にしたデータを回転する方法や、不偏分散を計算する方法などをわかりやすく紹介していただきました。

新型コロナの急速な感染拡大を受け、生駒市の公立の小・中学校ではきょう、午後からリアルタイムでのオンライン授業が始まりました。こうした全校一斉の取り組みは県内初だといいます。

新型コロナウイルス感染拡大防止のため、きょう25日から始まる市立小中学校の2学期の授業を今月末まで午前中のみの短縮授業とした生駒市は24日、来月1日から12日までの間についても、午後の授業をオンラインで実施すると発表した。ビデオ会議アプリ「Gооgle　Meet(グーグルミート)」のクラス機能を活用するもので、県内初の取り組みという。