南小では、年間を通してＧＩＧＡタイムの時間を設けています。 　タブレット端末はとても便利なものですが、使い方を誤ると大きなトラブルに巻き込まれてしまったり、誰かを傷つけてしまったりすることがあります。 　気をつけながら、安心して利用していけるよう、それぞれの学年に応じた学習を積み重ねていきます。

４年生の学習の様子です。両クラスともクロームブックを使って、文章まとめをしていました。ローマ字入力のスピードも早くなってきました。

５年生が、ポテトチップスができるまでの過程を通して、食料問題について考えました。 　これまでは「おいしいな！」と思っていたポテトチップスですが、生産者の働き方や後継者問題など、これまでとは違った見方で捉えることができました。 　友達との交流を通して、自分たちにできることはどのようなことか？についても考えることができました。 　お土産にポテトチップスもいただき、嬉しそうな子供たちでした。

２年生が育てている夏野菜。子供たちが水をかけたり、草を抜いたりと一生懸命お世話をしています。 　今日は生活科の授業で、観察や世話をしていました。「僕のミニトマトが一番最初に赤くなったよ。」「このオクラ、家に帰ったら妹に食べさせてあげるんだ。」など、うれしそうに収穫をしていました。野菜の様子を写真に撮って教室に帰り、写真を見ながら観察カードを記入しました。

仲間の作品を鑑賞しています。　良かった点や感想をロイロノートに記入し、みんなで共有しています。　素敵な作品に素敵なコメントが重なります。